Citrus Hill High School es una escuela secundaria pública mixta que atiende a estudiantes de Moreno Valley , Perris y Riverside en el Distrito Escolar Unificado de Val Verde .
Citrus Hill High School abrió sus puertas el 18 de agosto de 2005 con 651 alumnos matriculados de 9.º a 10.º grado. Citrus Hill High School (CHHS) está ubicada en 60 acres en el área no incorporada de Perris en el condado de Riverside, aproximadamente a nueve millas al suroeste de Moreno Valley y tres millas al sureste de Riverside. La comunidad en la que se encuentra CHHS consiste en una comunidad residencial principalmente rural con algunos negocios de servicios comerciales y minoristas. El área inmediata consiste en casas unifamiliares y propiedades estilo rancho. El nombre de la escuela hace referencia a los antiguos naranjales. La escuela ahora atiende a aproximadamente 1.800 estudiantes. Las familias de los estudiantes son en gran parte familias nucleares en el rango socioeconómico bajo a medio. Los datos demográficos más recientes muestran que Citrus Hill High School tiene una población étnicamente diversa: el 88 % de sus estudiantes son hispanos, el 4 % son negros, el 1 % son asiáticos, el 0,1 % son nativos de Hawái o de las islas del Pacífico, el 3 % son blancos, el 0,2 % son nativos americanos o de Alaska y el 1 % son de raza mixta. [4]
Los estudiantes de Citrus Hill comienzan su día a las 8:30 am, con seis (posiblemente siete) períodos de instrucción, y terminan su día a las 3:45 o 4:50 pm (hora de finalización del séptimo período). El año escolar se divide en dos semestres de 18 semanas. La finalización exitosa de cada curso otorga cinco créditos por semestre. El tamaño de la clase académica tiene una inscripción máxima de 33 estudiantes por clase o un máximo de 165 estudiantes por día. Citrus Hill High School ofrece a los estudiantes una variedad de actividades cocurriculares y extracurriculares. Actualmente, hay casi dos docenas de clubes de apoyo académico/cocurriculares activos en campamentos junto con dieciséis clubes culturales y de servicio que brindan a los estudiantes una gran selección de opciones para actividades extracurriculares. Además, hay dieciséis equipos deportivos competitivos, muchos con tres niveles de participación. Citrus Hill High School cuenta con personal de actividades de tiempo completo y un Director Atlético para brindar apoyo a estos programas y para brindar una conexión y participación escolar más sólida entre el cuerpo estudiantil. Actualmente, el 25% de los estudiantes participan en una clase/actividad co-curricular y el 21% participan en deportes.
Anteriormente, el programa Link Crew servía para capacitar y apoyar a los mentores de los últimos años de las clases de noveno grado. La mayoría de las clases de asesoramiento de noveno grado contaban con dos miembros de Link Crew por clase de 20 a 25 estudiantes. Los líderes de Link Crew debían cumplir los requisitos para participar en el programa manteniendo un promedio de calificaciones de al menos 2,5.
El Cuerpo Estudiantil Asociado se encarga de todas las actividades sociales del cuerpo estudiantil. Hay representantes estudiantiles de todos los niveles de grado. Para calificar para el ASB, los estudiantes deben mantener un promedio de calificaciones de 2.0. El programa está abierto a cualquier estudiante que califique. El ASB tiene puestos de funcionarios electos para la escuela en su conjunto y para cada nivel de grado. Los estudiantes son elegidos para estos puestos por sus compañeros de nivel de grado y ayudan a facilitar las reuniones. Los problemas de disciplina excesiva o no cumplir con el GPA requerido sirven como causa de expulsión del programa. El ASB solía publicar un Boletín Diario que se transmite diariamente a todas las clases del 2.º período para anunciar los próximos eventos y requisitos. En el pasado, había un día de unidad en toda la escuela que se centraba en la diversidad cultural y la construcción de relaciones entre maestros y estudiantes, y se realizaba una vez al mes. Esos viernes, los maestros y los estudiantes asistían a las actuaciones de varios grupos escolares durante el período de asesoramiento.
El programa coral es un programa optativo. Los tres niveles de coro que se ofrecen son: coro principiante, coro de jazz y cantantes de cámara. El nivel de cantantes de cámara cumple con los requisitos de la asignatura AG de la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Todos los grupos son grupos de interpretación; sin embargo, el coro de jazz y, especialmente, el nivel de cantantes de cámara compiten ampliamente con otros grupos corales de la escuela secundaria.
El departamento de teatro de Citrus Hill produce regularmente dos producciones completas al año. Una vez al año, se lleva a cabo una actividad musical conjunta con la banda y el coro. También se realizan presentaciones adicionales en las que los estudiantes pueden realizar sus proyectos de clase para una comunidad más grande.
El programa de arte incluye una exposición anual en la que los estudiantes pueden compartir obras seleccionadas con la comunidad del campus.
El programa de periodismo solía producir un periódico llamado Talon Times o Soaring Eye. A partir de 2023, existe un nuevo periódico llamado "The Hawks Post".
El programa de banda de CHHS consta de varios conjuntos de interpretación, entre ellos la banda de música, la banda de conciertos, la línea de tambores de invierno, el conjunto de percusión y la actuación musical anual con los departamentos de teatro y coro.
Los equipos deportivos de la escuela compiten en la Sección Sur de la CIF en la Liga Mountain Pass. Los equipos participan en béisbol, baloncesto, campo traviesa, fútbol americano, fútbol soccer, softbol, natación, atletismo, voleibol y lucha libre. Los equipos han ganado varios títulos de campeonato de liga y el equipo de fútbol ha ganado cinco campeonatos de división, además de tener un récord del Inland Empire de una racha de 38 victorias consecutivas (2007-2009).
Títulos de división de la sección sur (CIF)
2007 (14-0)
2008 (14-0)
2012 (14-0)
2013 (13-1)
Campeones estatales de la CIF 2015 (15-2)
2010-11
2016-17 (23-5-2)
2017-18