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Chu Kwok-keung

Chu Kwok-keung es un profesor de Hong Kong y político pro-Beijing , elegido miembro del Consejo Legislativo en 2021. [2]

Chu actualmente se desempeña como vicepresidente de la Federación de Trabajadores de la Educación de Hong Kong , [3] un sindicato de docentes pro-Beijing, [4] y como director de una escuela secundaria. [5] Chu apoyó a los docentes que juramentaron lealtad al gobierno chino, [6] y rechazó los llamados a anular los antecedentes penales de los estudiantes arrestados durante las protestas . [7]

En septiembre de 2022, después de un aumento anual del 57% en el número de clases reducidas debido a una ola de emigración de estudiantes de Hong Kong a otras ciudades, Chu sugirió llenar las clases con estudiantes de China continental. [8]

Actuaciones electorales

Referencias

  1. ^ "Consejo legislativo de la Región Administrativa Especial de Hong Kong - Biografías de los miembros ::Hon CHU Kwok-keung". www.legco.gov.hk . Consultado el 1 de febrero de 2022 .
  2. ^ "Resultados de las elecciones generales del Consejo Legislativo: Educación". www.info.gov.hk . Consultado el 1 de febrero de 2022 .
  3. ^ "Encuestas del sector educativo apoyan la amnistía para los menores condenados por las protestas de Hong Kong de 2019". Hong Kong Free Press HKFP . 2 de diciembre de 2021 . Consultado el 1 de febrero de 2022 .
  4. ^ "Una escuela vacía en Hong Kong se entrega a un grupo pro-Beijing para que inicie un centro educativo nacional". South China Morning Post . 28 de diciembre de 2021 . Consultado el 1 de febrero de 2022 .
  5. ^ Standard, The. "Un gran avance cuando tres países se unen para luchar en el sector educativo". The Standard . Consultado el 1 de febrero de 2022 .
  6. ^ "【立會選戰】教育界三人爭一席 教聯會朱國強贊成教師宣誓".獨立媒體. 10 de noviembre de 2021 . Consultado el 1 de febrero de 2022 .
  7. ^ "朱國強: 違法學生須負責 倘難找學位當局可協助". 881903 (en chino tradicional). 29 de enero de 2022 . Consultado el 1 de febrero de 2022 .
  8. ^ Standard, The. "Las escuelas de Hong Kong registran un aumento del 57% en los recortes de clases en medio de la caída del número de estudiantes". The Standard . Consultado el 29 de septiembre de 2022 .