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Centro para una Acción Global Efectiva

El Centro para una Acción Global Efectiva (CEGA), anteriormente conocido como el Centro de Evaluación para la Acción Global, es una red de investigación con sede en la Universidad de California que promueve la salud y el desarrollo globales a través de la evaluación de impacto y el análisis económico. Los investigadores del Centro utilizan ensayos controlados aleatorios y otras formas rigurosas de evaluación para promover el desarrollo social y económico sostenible en todo el mundo.

Historia y Misión

El CEGA fue establecido en 2008 [1] por el profesor de economía Edward Miguel , Temina Madon y colegas de la UC Berkeley . [2] Los fundadores del Centro, incluido el profesor de la Escuela de Negocios Haas Paul Gertler , son considerados pioneros en el campo de la evaluación de impacto . [3] Han dirigido algunos de los experimentos de campo más influyentes de los últimos años, incluidas las evaluaciones de la desparasitación en las escuelas de Kenia [4] y del programa Oportunidades en México. [5]

El Centro se guía por el principio de que las políticas económicas y los programas sociales deben basarse en evidencia científica. En apoyo de esta visión, los investigadores del CEGA prueban rigurosamente estrategias de lucha contra la pobreza y difunden sus hallazgos a los gobiernos y otros responsables de la toma de decisiones. El Centro también invierte en el desarrollo de investigadores jóvenes en los Estados Unidos y en países de ingresos bajos y medios.

Actualmente, CEGA está dirigido por el director de la facultad, Edward Miguel, y el director ejecutivo, Carson Christiano.

Actividades

CEGA centra sus recursos en tres áreas principales: investigación, formación e impacto político.

El programa de investigación del Centro se basa en el trabajo empírico de más de 100 miembros de la facultad de la Universidad de California, la Universidad de Stanford y otras instituciones académicas de la Costa Oeste. Estos investigadores emplean herramientas estadísticas para medir los impactos de los programas sociales en países de ingresos bajos y medios. El conjunto de herramientas del CEGA incluye la evaluación aleatoria , así como la regresión discontinua , el análisis de panel , las variables instrumentales y otros métodos cuasiexperimentales . Cuando se utilizan adecuadamente, cada uno de estos métodos puede crear grupos de tratamiento y comparación equivalentes para su uso en la estimación del impacto de una intervención. [ cita requerida ]

El CEGA es único entre los centros de investigación para el desarrollo, ya que integra enfoques económicos y empresariales con conocimientos especializados de diversos sectores, entre ellos la agricultura, la ingeniería y la informática, la salud pública, la educación, la ciencia política, la transparencia de la investigación y el medio ambiente. También mantiene inversiones en la formación de colaboradores de investigación en países en desarrollo a través de programas como el proyecto colaborativo East Africa Social Science Translation (EASST). [6]

Impacto de la política

Para transformar la investigación en mejores políticas y programas, CEGA fomenta la ampliación de intervenciones de eficacia probada. Por ejemplo, el investigador de CEGA Edward Miguel , en colaboración con Michael Kremer , demostró en 2004 que la desparasitación masiva en las escuelas de las zonas rurales de Kenia es una forma rentable de mejorar la asistencia escolar. [7] La ​​posterior promoción de Kremer y Miguel condujo al establecimiento de Deworm the World, una organización sin fines de lucro que trabaja directamente con los gobiernos para ampliar la desparasitación en las escuelas. Los esfuerzos de Deworm the World, junto con la investigación de Miguel y Kremer, han sido fundamentales en la creación del programa nacional de desparasitación de Kenia. [ cita requerida ] En 2009, el programa llegó a más de 3,6 millones de niños en 8.200 escuelas de todo el país, lo que lo convirtió en uno de los primeros programas nacionales de desparasitación basados ​​en la evidencia en el África subsahariana. [ cita requerida ]

La investigación de Miguel sobre la desparasitación ha sido cubierta por The New York Times , [8] [9] [10] así como por The Boston Globe , [11] Chicago Tribune [12] y Financial Times . [13] En mayo de 2011, el trabajo de Miguel y Kremer fue presentado en una columna de Nicholas Kristof sobre la importancia de la evaluación de impacto. [14]

Fogonadura

El CEGA colabora con gobiernos, fundaciones y organizaciones sin fines de lucro para implementar evaluaciones de impacto, capacitaciones y difusión de investigaciones. En cada una de estas áreas, el Centro trabaja en estrecha colaboración con el Laboratorio de Acción contra la Pobreza Abdul Latif Jameel del Instituto Tecnológico de Massachusetts e Innovaciones para la Acción contra la Pobreza . El CEGA y el J-PAL gestionan conjuntamente la Iniciativa de Adopción de Tecnología Agrícola, una iniciativa que busca mejorar la adopción adecuada de tecnologías agrícolas por parte de los pequeños agricultores en el África subsahariana y el sur de Asia.

Referencias

  1. ^ "16.04.2008 - Panel para explorar el papel de las universidades estadounidenses en el desarrollo global". berkeley.edu . Consultado el 14 de mayo de 2015 .
  2. ^ "Donde la ciencia se encuentra con el activismo". nature.berkeley.edu . Consultado el 18 de diciembre de 2021 .
  3. ^ Angrist, Joshua D.; Pischke, Jörn-Steffen (2010). "AEAweb: JEP (24,2) p. 3 - La revolución de la credibilidad en la economía empírica: cómo un mejor diseño de la investigación está eliminando las trampas de la econometría". Journal of Economic Perspectives . 24 (2): 3–30. doi : 10.1257/jep.24.2.3 . hdl : 1721.1/54195 .
  4. ^ Easterly, W.; Easterly, WR (2006). La carga del hombre blanco: por qué los esfuerzos de Occidente por ayudar al resto han hecho tanto mal y tan poco bien . Penguin Press. pág. 54. ISBN 9781594200373. Recuperado el 14 de mayo de 2015 .
  5. ^ "Académicos que se convirtieron en profesionales - Documento de trabajo 263 | Centro para el Desarrollo Global". cgdev.org . Consultado el 14 de mayo de 2015 .
  6. ^ "East Africa Social Science Translation Collaborative". CEGA . Consultado el 18 de enero de 2024 .
  7. ^ Miguel, Edward; Kremer, Michael (2004). "Gusanos: identificación de impactos en la educación y la salud en presencia de externalidades del tratamiento". Econometrica . 72 : 159–217. CiteSeerX 10.1.1.372.7792 . doi :10.1111/j.1468-0262.2004.00481.x. 
  8. ^ Dugger, Celia (28 de julio de 2004). "CARTA DESDE WASHINGTON - El Banco Mundial cuestionado: ¿Realmente se ayuda a los pobres? - NYTimes.com". The New York Times . Consultado el 14 de mayo de 2015 .
  9. ^ Kristof, Nicholas (2 de julio de 2007). "Attack of the Worms". The New York Times . Consultado el 14 de mayo de 2015 .
  10. ^ "Hacer que la economía vuelva a ser relevante". The New York Times . 20 de febrero de 2008 . Consultado el 14 de mayo de 2015 .
  11. ^ http://elsa.berkeley.edu/~emiguel/pdfs/BostonGlobe_2010-07-16.pdf [ URL básica PDF ]
  12. ^ http://elsa.berkeley.edu/~emiguel/pdfs/Hookworm-Chicago-Tribune_04mar08.pdf [ URL básica PDF ]
  13. ^ http://www.ft.com/intl/cms/s/0/b07be4c8-986f-11e0-94d7-00144feab49a.html [ enlace roto ]
  14. ^ Kristof, Nicholas (19 de mayo de 2011). "Getting Smart on Aid". The New York Times . Consultado el 14 de mayo de 2015 .