El Centro de Enseñanza y Aprendizaje Lower Mountjoy ( TLC ) es un edificio educativo de la Universidad de Durham en Durham , Inglaterra . Está destinado a integrarse en el área de Durham, incluidas las vistas del Castillo de Durham y la Catedral , Patrimonio de la Humanidad , con un diseño que divide la mayor parte del edificio. El edificio ganó un Premio Nacional RIBA por su arquitectura y fue altamente elogiado en los Premios Civic Trust . Fue inaugurado oficialmente el 9 de diciembre de 2019 , habiendo estado en uso desde el inicio del curso académico 2019/20 en septiembre. Fue diseñado por FaulknerBrowns Architects y construido a un costo de £25 millones por Galliford Try con ingeniería de Buro Happold . El coste total del proyecto fue de 40 millones de libras esterlinas.
El Centro de Enseñanza y Aprendizaje fue construido en un antiguo campo deportivo propiedad de la universidad entre el neoclásico St Mary's College de Vincent Harris y la Bow School de estilo eduardiano Arts and Crafts , justo enfrente del deconstructivista Centro Ogden de Física Fundamental de Daniel Liebeskind , en el campus de Lower Mountjoy de la universidad al otro lado de South Road. Tiene vistas a la catedral de Durham , declarada Patrimonio de la Humanidad , y está justo a las afueras del área de conservación de la ciudad de Durham . [2] [3] [4] [5] [6]
El concepto del centro de enseñanza y aprendizaje es el de un espacio compartido, lo que refleja un enfoque colaborativo del aprendizaje que se integró en el plan maestro 2017-2027 de la Universidad de Durham. Por lo tanto, el centro no es una instalación diseñada para ninguna facultad o departamento en particular, sino que pretende ser un "crisol" de ideas. FaulknerBrown, los arquitectos principales del proyecto, llevaron a cabo una investigación sobre el impacto del diseño espacial en el aprendizaje en las principales escuelas de negocios internacionales, lo que dio como resultado el modelo espacial del centro de enseñanza y aprendizaje como una estructura alrededor de un patio central (cerrado). La claraboya de cristal sobre este patio incorpora finas películas fotovoltaicas , que generan energía renovable. [7]
Para crear un edificio grande que ocultara su volumen, para no interferir con las vistas del sitio del patrimonio mundial, el centro se diseñó alrededor de doce "casas" modulares, cada una de las cuales mide 15 m × 18 m (49 pies × 59 pies). . Estos se dispusieron en diferentes orientaciones en un patrón de tres de ancho por cuatro de profundidad, con un módulo interior vacío como un patio interior de altura completa cubierto por un techo de vidrio. Cada módulo está rematado con un techo piramidal asimétrico rematado con un tragaluz, las diferentes orientaciones y el uso de una simetría rechazada dan ocho patrones de techo diferentes por lo que solo tres se repiten. Al ser los módulos rectangulares en lugar de cuadrados, las diferentes orientaciones también llevaron a que sobresalieran o quedaran empotrados, rompiendo el costado del edificio en unidades más pequeñas. Como los módulos se utilizan para organizar el interior, la forma en que su disposición afecta a la forma de la pared exterior también refleja la forma en que dividen el interior del edificio o, en el caso de que dos módulos se unan para formar una única gran sala de conferencias, dando la única sección de dos módulos de ancho de pared exterior ininterrumpida, cómo se combinan. El color de los ladrillos de los revestimientos se eligió para que fuera similar al de St Mary's College, excepto en los revestimientos empotrados donde se utilizó un tono más oscuro para ayudar a dividir la mayor parte del edificio, mientras que la mezcla de techos asimétricos pretende reflejar el Línea del tejado de las casas de la ciudad. [5] [8] [9]
La arquitectura diseñada por FaulknerBrowns se presenta totalmente opuesta a la de Daniel Libeskind, quien en 2017 realizó el Centro de Investigación del departamento de Astronomía con un pabellón angular y asimétrico que esconde espacios fluidos en su interior. En cambio, en el Centro de Aprendizaje, se eligió una composición para comunicar, incluso desde el exterior, la organización de los espacios y pasillos internos, que se pueden rastrear fácilmente a través de las amplias ventanas.
— Ciro Marco Musella, Elle Decoración [8]
La plaza de entrada en el lado este está unida al sitio principal de Lower Mountjoy a través de un cruce de peatones en South Road. A pesar de las asimetrías deliberadas en el diseño, la entrada es simétrica, con una entrada empotrada flanqueada por alas sobresalientes. Esto da la impresión de un edificio que lucha contra su propia simetría, descrito por Hugh Pearman como "un poco como el insecto alienígena de Hombres de Negro, apenas capaz de permanecer dentro de la piel humana obtenida por la fuerza que ha ocupado". [5]
El edificio fue diseñado para cumplir con el estándar BREEAM Excellent y una calificación de Certificado de Eficiencia Energética 'A'. [9]
El permiso de planificación fue otorgado por el Consejo del Condado de Durham el 13 de septiembre de 2017. [10] [11] El trabajo comenzó con una ceremonia de corte de césped el 14 de diciembre de 2017, con Alan Houston (vicerrector de educación de la Universidad de Durham), Sabrina Seel (académica de posgrado oficial del Sindicato de Estudiantes de Durham ) y Jeremey Barnett (director de operaciones en Galliford Try ). [12] La construcción fue dirigida por Galliford Try con ingeniería proporcionada por Buro Happold y costó £25 millones, con un costo total del proyecto de £40 millones. [13]
El edificio fue entregado el 17 de septiembre de 2019. [14] La inauguración oficial tuvo lugar el 9 de diciembre de 2019, y el ministro de Ciencia y Universidades, Chris Skidmore, pronunció un discurso de apertura el 24 de enero de 2020. [15] [16] [17]
El Centro de Enseñanza y Aprendizaje de Lower Mountjoy ganó el premio "Mejor edificio educativo o de servicio público" en los premios a la excelencia en la construcción del norte del Control de edificios de la autoridad local (LABC) en septiembre de 2020. Debido a la pandemia de COVID, no se celebró ninguna 'Gran Final' nacional para el LABC Los premios de 2020 y la mayoría de los demás premios se pospusieron hasta 2021. [18]
En agosto de 2021, el Centro de Enseñanza y Aprendizaje ganó un Premio Regional del Real Instituto de Arquitectos Británicos (RIBA) para el noreste de Inglaterra, y más tarde ese año ganó un Premio Nacional del RIBA . [19] Los jueces elogiaron la forma en que el diseño minimizó la apariencia de volumen en el edificio, diciendo: "Este es un edificio sustancial en volumen, pero un enfoque de diseño inteligente y en capas ha resultado en que se sienta apropiado en su contexto donde podría fácilmente Me he sentido imponente". También destacaron la contribución del diseño del tejado: "Las formas del tejado son uno de los elementos clave del diseño. Los arquitectos han creado un paisaje de tejado que responde a la conservación y al entorno del patrimonio mundial de la UNESCO. La serie de zinc Las formas piramidales asimétricas con juntas alzadas se giran para hacer eco de la evolución ad hoc de los tejados medievales de la ciudad, y esta conexión es muy exitosa". [20]
Los jueces de los premios Civic Trust Awards 2021 , donde el Centro de Enseñanza y Aprendizaje recibió "Muy elogio", estuvieron de acuerdo y dijeron que: "La estrecha colaboración con los planificadores del Consejo del Condado de Durham ayudó a lograr una estrategia de masificación exitosa. El volumen del edificio se dividió en un conjunto de elementos repetidos más pequeños para relacionarse más estrechamente con el grano predominante de la ciudad". Y también: "El perfil dinámico del techo no sólo ofrece complejidad e interés en la forma externa, sino que también crea una serie de espectaculares cofres iluminados en el techo hacia los espacios comunes de aprendizaje abiertos del nivel superior: una interpretación moderna de la sala de lectura tradicional". [21]
El centro también ganó un Premio de Tecnología AV al Proyecto Educativo del Año 2020, por sus sistemas audiovisuales y de TI. [22]
El centro incluye dos grandes salas de conferencias escalonadas, con capacidad para 500 y 250 personas, así como varias salas planas más pequeñas que se pueden organizar en múltiples diseños. Como salas de conferencias se incluyen dos salas para 100 personas, dos salas para 80 personas y dos salas para 53 personas, así como tres salas de seminarios con capacidad para 24 personas. [23] También hay 400 espacios para estudio independiente o trabajo en grupo en el último piso del edificio. [24]
En la planta baja, los estudiantes y visitantes pueden disfrutar de la cafetería (llamada "Zing Kitchen"), que ofrece una variedad de bebidas calientes, refrigerios y paninis.
Además de la enseñanza, el centro fue diseñado para apoyar conferencias fuera del horario lectivo, con el objetivo declarado de impulsar la economía local en £ 2 millones por año y atraer hasta 4.500 asistentes a conferencias durante las vacaciones universitarias. [25]
El Centro de Durham para el Desarrollo Académico (DCAD) tiene sus oficinas principales en el centro de enseñanza y aprendizaje. [26] DCAD es responsable del desarrollo de profesores, investigadores y estudiantes, con divisiones que incluyen un laboratorio educativo, un equipo de aprendizaje digital y los programas básicos de Durham . También es responsable de apoyar la enseñanza del personal y de los posgraduados, similar a los centros de enseñanza y aprendizaje que se encuentran en muchas universidades estadounidenses. [27]