El Bachillerato es la etapa educativa que se cursa después de los 16 años en España, comparable a los A Levels de Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte , los Highers de Escocia , el Bachillerato francés de Francia o el Bachillerato Internacional . Se cursa después de la ESO (etapa obligatoria de la educación secundaria). Tras cursar el Bachillerato , un estudiante puede acceder a ciclos formativos de grado superior o presentarse a las pruebas de " Selectividad " para acceder a la universidad.
Hay dos partes, un plan de estudios básico con las materias obligatorias y una parte especializada con una serie de ramas preseleccionadas para elegir.
En la educación española (e hispanoamericana) desde el siglo XIII hasta el siglo XVII o XVIII, el término Bachiller hacía referencia al grado inferior de los estudios universitarios, que permitía el acceso a una profesión sin alcanzar los grados superiores de licenciado o doctorado .
Antes de 1953, en España, el término bachillerato abarcaba toda la educación secundaria , que se cursaba tras aprobar un examen de acceso a la universidad. Consistía en siete etapas anuales, normalmente cursadas entre los 10 y los 17 años. Al finalizar, los estudiantes realizaban un examen de Estado . A partir de 1949, también existía una versión vocacional o técnica ( Bachillerato Laboral ).
En 1953 el bachillerato se dividió en dos partes: Bachillerato Elemental y Bachillerato Superior . El primero se cursaba en cuatro años, entre los 10 y los 14 años, y el segundo en dos años, entre los 15 y los 16; cada etapa finalizaba con un examen final ( Reválida ). Los alumnos que habían permanecido en la educación primaria hasta los 14 años, al superar la primera etapa de Reválida , todavía podían acceder al Bachillerato Superior , en el que había dos ramas: Ciencias y Letras. A continuación, los alumnos podían cursar una etapa de un año de estudios preuniversitarios ( Preuniversitario , o " Preu " para abreviar).
Las reformas de la década de 1970 incorporaron el Bachillerato Elemental a los niveles superiores del sistema de educación básica para los alumnos de 6 a 14 años y sustituyeron el Bachillerato Superior por un Bachillerato Unificado Polivalente (BUP) de tres años . A partir de los 14 años, un alumno podía optar por entrar en el BUP sin tener que superar una prueba específica o podía cursar estudios de formación profesional. El " Preu " fue sustituido por un Curso de Orientación Universitaria (COU).
La introducción de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) hasta los 16 años se produjo en la década de 1990, según la LOGSE. 1] El Bachillerato pasó a ser un curso de dos años tras la finalización de la educación obligatoria, con formación profesional de grado medio como alternativa. Tenía cinco ramas: Artes, Tecnología, Ciencias Sociales, Ciencias de la Salud y Humanidades. Se realizaron más reformas con la LOE 2006 y la LOMCE 2013.
Según establece la LOE [2] de 2006, el Bachillerato se cursa en dos años, normalmente al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Tras la aprobación de la LOMCE, existen tres ramas diferenciadas: Artes (dos itinerarios), Ciencias y Tecnología, y Humanidades y Ciencias Sociales, con dos "itinerarios" para la rama de Humanidades y Ciencias Sociales.
Al igual que en la educación primaria y secundaria obligatoria, en el Bachillerato se distingue entre «materias troncales», «materias de especialidad» y «materias de elección autonómica » —esta última categoría se refiere a la lengua y literatura de la lengua cooficial autonómica ( catalán , valenciano , vasco o gallego ), si la hubiere—. El Gobierno estatal determina un conjunto de materias troncales, mientras que las administraciones educativas de las comunidades autónomas pueden especificar materias troncales adicionales y decidirán la lista de materias no troncales.
El acceso al Bachillerato está sujeto a un certificado de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria , o a determinadas cualificaciones técnicas. [3]
En el primer año se imparten asignaturas troncales “generales” (fondo marrón en la tabla), asignaturas troncales “optativas” (fondo blanco), de las que se eligen dos en cada modalidad, y asignaturas específicas (fondo verde).
Asignaturas de especialización, de las que se elegirán dos o tres, según la oferta del centro educativo:
En el segundo año se imparten asignaturas troncales “generales” (fondo marrón en la tabla), junto con asignaturas troncales “optativas” (fondo blanco), de las que se eligen dos en cada modalidad.
Asignaturas de especialización, de las que se elegirán entre dos y cuatro, según la oferta del centro educativo:
Existen otros medios de estudio especialmente diseñados para adultos que desean retomar sus estudios. Estos forman parte de la oferta educativa estándar de algunos institutos y también se ofrecen en centros de educación para adultos separados.
La modalidad "nocturna" se imparte en un horario de clases vespertinas. Los detalles pueden variar según la ubicación, pero normalmente hay cuatro períodos lectivos de 50 minutos con un descanso de 30 minutos en el medio, entre las 16:00 y las 22:00 horas. Para atender a los adultos que trabajan y tienen menos tiempo para estudiar, las asignaturas individuales se evalúan anualmente; por lo tanto, un aprobado en una asignatura, una vez obtenido, sigue siendo válido para los años siguientes. Sin embargo, el contenido del curso es idéntico al que se imparte en una escuela diurna.