La Capacidad Cognitiva para la Novedad en la Adquisición de Lenguas Extranjeras ( CANAL-F ) es una prueba que mide la aptitud lingüística , o si una persona puede aprender una segunda lengua y en qué medida . Fue desarrollada por Grigorenko, Sternberg y Ehrman en 2000, [1] utilizando "procesos de adquisición" como base teórica. [2] Este es un enfoque algo diferente para evaluar la aptitud lingüística. [3] La prueba utiliza un lenguaje construido artificialmente llamado Ursulu para evaluar la aptitud lingüística. La Batería de Aptitud Lingüística Pimsleur, publicada en 1966, también utiliza un lenguaje artificial para evaluar la sensibilidad gramatical.
El CANAL-F se desarrolló como una alternativa a otra prueba de aptitud, la Prueba de Aptitud para Lenguas Modernas (MLAT). [4] Aunque se desarrolló en la década de 1950, en los últimos años, el MLAT se ha asociado a veces con una metodología de enseñanza de idiomas conocida como el método audiolingual , muy popular a mediados y finales de la década de 1960 y caracterizado por ejercicios repetitivos. El método audiolingual pasó de moda en la década de 1970. El MLAT, aunque todavía se utiliza con éxito en una cantidad y variedad de contextos y países diferentes, no reflejaba el pensamiento más reciente sobre cómo se adquiere, desarrolla y mantiene el lenguaje en la mente del alumno, por lo que se deseaba una nueva herramienta que pudiera abordar mejor las teorías revisadas del lenguaje, especialmente en lo que respecta a la teoría cognitiva. [5]
Aunque se basa en el trabajo teórico de Carroll , el CANAL-F adopta un enfoque ligeramente diferente para evaluar la aptitud para un idioma extranjero. La prueba tiene como objetivo medir:
Todo ello en el contexto de la principal característica subyacente de la aptitud lingüística, que es la capacidad del alumno para enfrentarse a la novedad y la ambigüedad. [4]
Rod Ellis señala que, a pesar de que el CANAL-F utiliza como base una nueva formulación de aptitud lingüística, los resultados que obtiene son muy similares a los del MLAT. Sin embargo, señala que una ventaja del CANAL-F es que "permite lograr una correspondencia más estrecha entre aptitudes específicas y procesos psicolingüísticos específicos". [3] Si bien en el artículo original se incluyeron ítems de muestra, la prueba CANAL-F completa no está disponible comercialmente.