Lograr la calificación: la evolución económica de los distritos escolares estadounidenses es un libro de no ficción de 2009 de William A. Fischel. Es publicado por la University of Chicago Press .
El libro sostiene que, en palabras de Floyd M. Hammack de la Universidad de Nueva York , " los distritos escolares locales han sido y siguen siendo un elemento crucial en la política educativa estadounidense". [1]
El libro afirma que los votantes apoyaron cambios en el sistema educativo estadounidense y los cambios ocurrieron gracias a los votantes; por ejemplo, el concepto de escuelas de un solo salón se aplicaba en áreas rurales debido a sus circunstancias locales, pero luego las escuelas se consolidaron en escuelas más grandes cuando los votantes decidieron que debían hacerlo en las urnas. [2]
Fondo
Fischel había escrito artículos de revistas sobre el tema antes de crear el libro. [3]
Contenido
El libro tiene seis capítulos. Cuatro de ellos son originales del libro mientras que los otros dos fueron adaptados de revistas. Fischel tiene análisis de las geografías de los distritos escolares, con datos de Google Earth presentados. [3]
Fischel argumentó que muchos propietarios de tierras querían que sus tierras valieran más dinero, por lo que apoyaron una mayor financiación de las escuelas públicas cercanas [1] y un calendario escolar común. [2]
El trabajo también describe por qué algunas comunidades rechazaron el concepto de vales escolares . [1]
Recepción
Sun Go, del Instituto Coreano de Finanzas Públicas [ko], elogió el libro por ser "rico en conocimientos" sobre el tema. [3] Elogió los artículos derivados de la revista por estar "bien adaptados".
Floyd M. Hammack de la Universidad de Nueva York escribió que
Referencias
- Ve, sol (2011). "Alcanzar la calificación: la evolución económica de los distritos escolares estadounidenses. Por William A. Fischel. Chicago: The University of Chicago Press, 2009. Pp. xi, 298. $ 55,00". La Revista de Historia Económica . 71 (1): 247–249. doi :10.1017/S0022050711000180. JSTOR 23018287.
- Hammack, Floyd M. (2010). "Alcanzar la calificación: la evolución económica de los distritos escolares estadounidenses. Por William A. Fischel. Chicago: University of Chicago Press, 2009. Pp. xi+298. $ 55,00". La revista americana de sociología . 116 (3): 1040–1042. doi :10.1086/657357. JSTOR 10.1086/657357.
Notas
- ^ abc Hammack, pag. 1040.
- ^ ab Go, "Alcanzar la calificación", pág. 248.
- ^ abc Go, "Alcanzar la calificación", pág. 249.
Otras lecturas
- Barnett, W Steven (2010). "Alcanzar la calificación: la evolución económica de los distritos escolares estadounidenses". Negocios económicos . 45 (1): 73–74. doi :10.1057/be.2009.35. S2CID 154609993.- Disponible en Gale Academic Onefile
- Ve, sol (diciembre de 2010). "Trabajo revisado: Obtener la calificación: la evolución económica de los distritos escolares estadounidenses por William A. Fisch". La Revista de Historia Económica . Prensa de la Universidad de Cambridge . 70 (4): 1003–1005. doi :10.1017/S0022050710000872. JSTOR 40984793. S2CID 238175505.
- Greene, Jay P (2010). "Mírese en el espejo: tenemos las escuelas que queríamos y ahora no podemos cambiarlas ('Making the Grade: The Economic Evolution of American School Districts')". Educación Siguiente . 10 (3): 76.- Disponible en Gale Academic Onefile
- Salón, Joshua C (2011). "William A. Fischel: obteniendo la calificación: la evolución económica de los distritos escolares estadounidenses". Elección pública . 146 (1–2): 257. doi :10.1007/s11127-010-9696-4. JSTOR 41483625. S2CID 152623436.
- Hutt, Ethan L. (2011). "Alcanzar la calificación: la evolución económica de los distritos escolares estadounidenses". Historia de la Educación Trimestral . 51 (4): 562–565. doi :10.1111/j.1748-5959.2011.00360.x. S2CID 143300138.
- Kasper, H (2010). "Dar la nota: la evolución económica de los distritos escolares estadounidenses". Reseñas de opciones . 47 (9): 1743.
enlaces externos
