La Escuela Sindical ADGB ( Bundesschule des Allgemeinen Deutschen Gewerkschaftsbundes (ADGB)) es un complejo de centros de formación en Bernau bei Berlin , Alemania. Fue construida para la antigua Federación General de Sindicatos Alemanes , entre 1928 y 1930. Es un ejemplo clásico de la arquitectura funcionalista de la Bauhaus , tanto en el producto terminado como en el enfoque analítico y colaborativo utilizado para desarrollar el diseño y completar el proyecto. Junto con el edificio Bauhaus Dessau , fue el segundo proyecto más grande jamás realizado por la Bauhaus. [1] [2]
Fue diseñado por el director de la Bauhaus, Hannes Meyer , junto con Hans Wittwer , quien impartió el curso de teoría de la construcción de la Bauhaus junto con Meyer. Los dos arquitectos, ambos suizos, también habían trabajado juntos en su ciudad natal, Basilea . Los estudiantes del curso de teoría de la construcción y otras áreas de la Bauhaus también participaron en el diseño, la construcción y el equipamiento interior del complejo. [3] [4]
En 2017, la Escuela Sindical ADGB fue añadida a la lista de Patrimonios de la Humanidad de la UNESCO, la Bauhaus y sus sitios en Weimar, Dessau y Bernau . [5]
La escuela fue construida para formar a administradores y dirigentes del movimiento sindical en materias como derecho laboral, higiene industrial, gestión y economía. El complejo incluía alojamiento y restauración para el personal docente y los estudiantes en prácticas, instalaciones deportivas y una piscina al aire libre. [6]
El complejo es un ejemplo clásico de arquitectura funcionalista y refleja la filosofía de Meyer de que los edificios deben estar enfocados en satisfacer las necesidades específicas de sus usuarios. [7] En las clases de teoría de la construcción de Meyer y Wittwer, se enseñó a los estudiantes a analizar científicamente tanto los requisitos del cliente como las condiciones del sitio. Los estudiantes llevaron a cabo estudios ambientales en el sitio, como por ejemplo cómo cambiaría la luz solar que entraba en los edificios durante el día. Los edificios fueron diseñados para adaptarse a la topografía del sitio, las necesidades del cliente y para facilitar la interacción social. [2]
En consonancia con la filosofía de la Bauhaus de enseñar a través de la experiencia práctica y trabajar con la industria, varios estudiantes del curso de teoría de la construcción participaron en el proyecto, entre ellos Arieh Sharon , Konrad Püschel , Philipp Tolziner , Lotte Stam-Beese y Edmund Collein . Además de brindarles capacitación en dibujo y gestión de proyectos, también les proporcionó experiencia en los aspectos prácticos de la construcción, como la colocación de ladrillos, la pintura y la colocación de hormigón. Siguiendo los principios socialistas de Meyer, esto tenía el objetivo de fomentar una estrecha interacción entre los estudiantes y los trabajadores de la obra. "Meyer tenía un enfoque holístico de la arquitectura, sin hacer distinción entre maestros y estudiantes, o directores de obra y artesanos cualificados". [2]
El complejo fue diseñado para integrarse armoniosamente con el entorno natural. Los edificios están organizados en un terreno arbolado en pendiente en una secuencia racional, en función del uso. Los edificios están construidos en hormigón armado, con paredes de carga de bloques de mampostería con revestimiento de ladrillo amarillo. [8]
En todo el complejo, el diseño de las ventanas, a menudo de gran tamaño que van desde el suelo hasta el techo y que aprovechan las vistas al exterior, caracteriza los interiores, siguiendo el cuidadoso análisis del lugar que se realizó como parte del proceso de diseño. A diferencia del edificio Bauhaus Dessau de Walter Gropius , que fue diseñado exclusivamente para el efecto visual y simbólico y podía convertirse en una "caja de sudor" en verano debido a sus grandes superficies de vidrio, la escuela ADGB fue diseñada para evitar el sobrecalentamiento teniendo en cuenta el movimiento del sol y los ángulos cambiantes. [2]
El edificio de entrada de dos plantas alberga el vestíbulo, el auditorio, el comedor, la cocina y el área de administración en la planta baja. En la planta superior hay un apartamento para el conserje. El aspecto de la entrada se modificó en los años 50 y estas modificaciones se mantuvieron en su lugar durante la restauración de 2003-2007.
Desde el edificio de entrada se extiende un largo pasillo acristalado que une cinco bloques de tres plantas, cuatro de los cuales albergan las residencias de los estudiantes en prácticas y el quinto ofrece espacios comunes. Al final del pasillo hay un edificio de dos plantas que alberga un gimnasio en la planta baja y salas de seminarios en la planta superior. La biblioteca se encuentra en un edificio de una sola planta enfrente de este. [8]
Los cuatro bloques residenciales tienen esquemas de colores interiores distintos, respectivamente azul, verde, amarillo y rojo. En cada bloque, los colores se vuelven más claros a medida que los edificios se van haciendo más altos en cada uno de los tres pisos. [9] Esto se hizo para facilitar la orientación, ya que los aprendices generalmente solo estaban allí para realizar cursos cortos y no tenían mucho tiempo para orientarse. Los colores también podrían usarse para agrupar equipos para deportes y otras actividades.
También hay cuatro residencias para profesores y dos casas adosadas de una sola planta. Los senderos que rodean el complejo están diseñados para que los estudiantes y los profesores se conozcan entre sí mientras caminan entre las áreas de estar y de enseñanza de la escuela. [2]
El historiador de la arquitectura Winfried Nerdinger lo describió como una "obra maestra del funcionalismo poético". [1]
Meyer quería aprovechar las habilidades e ideas de todos los talleres de la Bauhaus, no solo del curso de teoría de la construcción. Los estudiantes que participaron en el diseño de interiores de la Escuela Sindical ADGB provenían de los talleres de tejido, carpintería y metalistería, entre ellos: [2]
Wera Meyer-Waldeck (1906 - 1964), que estudió carpintería con Marcel Breuer y más tarde se convirtió en arquitecta, diseñó la mayor parte del mobiliario del proyecto. [10] Esto incluía escritorios de estudio sencillos pero funcionales. [11]
Margaretha Reichardt (1907-1984), que estudió en el taller de tejidos y más tarde montó su propio negocio de tejidos, diseñó textiles que se utilizaron en el mobiliario de la escuela. [12]
La escuela abrió sus puertas el 4 de mayo de 1930. Tenía capacidad para 120 alumnos en habitaciones dobles. [13]
El 2 de mayo de 1933, el edificio fue confiscado por los nazis . Hasta el final de la Segunda Guerra Mundial, el lugar fue utilizado por la Escuela de Liderazgo del Reich, para el entrenamiento de líderes de las SS (Schutzstaffel) , las SD (Sicherheitsdienst) y la Gestapo . [1] [13]
Al final de la Segunda Guerra Mundial, en la primavera de 1945, el lugar pasó a formar parte de la zona de ocupación soviética . El ejército soviético lo utilizó como hospital temporal y como alojamiento militar. [13]
En la primavera de 1946, el edificio fue cedido a la Federación Sindical Alemana Libre (FDGB) , una organización de Alemania del Este. Durante el periodo nazi y la ocupación rusa, la escuela había sufrido graves daños, por lo que comenzaron los trabajos de reparación a largo plazo. En 1947, la escuela abrió sus puertas con el nombre de FDGB-Bundesschule "Theodor Leipart" ( Escuela Sindical Theodor Leipart de la FDGB). En enero de 1952, volvió a llamarse Gewerkschaftshochschule "Fritz Heckert" ( Escuela Sindical Fritz Heckert ). [13]
A principios de los años 50, el arquitecto Georg Waterstadt fue contratado para construir un segundo edificio de gran tamaño en el solar para ampliar la escuela FDGB. Este edificio más nuevo se encuentra paralelo al claro del bosque y está revestido de un ladrillo más oscuro que el complejo Meyer/Wittwer. Waterstadt pretendía respetar el complejo original con su edificio, que también es de estilo funcionalista y utiliza pasillos de cristal. Sin embargo, también realizó cambios importantes en el propio edificio Meyer/Wittwer, incluido el cambio del edificio de entrada. [14]
En 1977, el gobierno de la RDA otorgó el estatus de monumento histórico tanto a la arquitectura Meyer/Wittwer como al edificio Waterstadt, aunque solo el complejo Meyer/Wittwer forma parte del Patrimonio Mundial de la Bauhaus. [15]
Antes de la reunificación alemana en octubre de 1990, la FDGB fue disuelta (mayo de 1990). La escuela cerró en septiembre de 1990. La propiedad de la antigua FDGB fue administrada inicialmente por una empresa de gestión de activos que arrendó temporalmente el complejo a varias organizaciones. A partir de agosto de 1991, fue arrendada a largo plazo al estado de Brandeburgo para su uso como escuela de administración pública, que abrió sus puertas en enero de 1992 después de las obras de renovación. [13]
En 1996, el gobierno estatal se hizo cargo del complejo, que permaneció vacío durante algún tiempo. En 2001, la Handwerkskammer Berlin (Cámara de Artesanos de Berlín) subarrendó el edificio histórico principal del complejo, el Meyer-Wittwer-Bau (Edificio Meyer Wittwer), para utilizarlo como centro de formación. El centro, conocido en alemán como Internat des Bildungszentrums der Handwerkskammer Berlin , está en funcionamiento desde 2007, cuando se completó el importante proyecto de renovación. [13]
En enero de 2001, la Cámara de Artesanos de Berlín ( Handwerkskammer Berlin ), la nueva empresa arrendataria, lanzó una licitación a nivel europeo para un proyecto de remodelación destinado a restaurar la arquitectura original de Hannes Meyer y permitir que el edificio se pudiera utilizar como centro de enseñanza moderno. Se recibieron 102 respuestas y el contrato fue adjudicado a Brenne Gesellschaft von Architekten en julio de 2001. [13]
La primera fase de construcción se inició en febrero de 2003. A principios de 2005 se terminaron las obras en el vestíbulo y los dormitorios. La segunda fase se completó en 2007. El edificio de la escuela fue restaurado casi por completo a su estado original, aunque se ha conservado la entrada de los años 50. [13]
En 2008, los arquitectos Brenne Gesellschaft von Architekten ganaron el premio World Monuments Fund / Knoll Modernism por la restauración. [6] El premio se otorga actualmente cada dos años, pero esta fue la primera vez que se otorgaba.
En 2012 se propuso la inclusión de la Escuela Sindical ADGB en la Lista del Patrimonio Mundial ; el 9 de julio de 2017 fue inscrita como parte del Patrimonio Mundial de la Bauhaus y sus sitios en Weimar, Dessau y Bernau. [5]
En septiembre de 2011 se creó la Fundación para la conservación del conjunto arquitectónico de la Escuela Sindical Federal de Bernau . Su principal objetivo es "continuar investigando el complejo arquitectónico... como monumento cultural e histórico y sensibilizar a la opinión pública". [4]
El complejo no está abierto al público en general, pero la fundación organiza visitas guiadas, en alemán, a sus interiores. [16]
