Un informe de lectura es un ensayo que analiza el contenido de un libro, escrito como parte de una tarea de clase asignada a los estudiantes en las escuelas. Existe una diferencia entre un informe de lectura y una reseña de un libro. Un informe incluye un esquema más amplio, y una reseña se centra en el tema del libro. Los maestros con frecuencia dan a los estudiantes una lista de libros de los cuales pueden elegir uno para el informe, aunque a veces los estudiantes pueden seleccionar una obra completamente de su propia elección. [1] [2] Los maestros pueden establecer la lista de libros a través de métodos tales como incluir las obras de un autor en particular, leer varias obras a los estudiantes en voz alta y hacer que cada estudiante seleccione uno de los libros para el informe, permitir que los estudiantes elijan libremente o elegir los libros a través de un proceso de selección de clase. [2]
El contenido del informe del libro, para una obra de ficción, generalmente incluye información bibliográfica básica sobre la obra, un resumen de la narrativa y el escenario , los elementos principales de las historias de los personajes clave, el propósito del autor al crear la obra, la opinión del estudiante sobre el libro y una declaración del tema que resume la idea principal extraída de la lectura del libro. [1] [3]
Una reseña de un libro evalúa un libro en particular y destaca sus ventajas y desventajas para ayudar al lector a saber si es el libro adecuado para leer, haciendo referencia a su trama y estilo de escritura. La reseña del libro también ofrece una conclusión que ofrece una recomendación sobre si se debe comprar el libro o no.
Por otro lado, un informe de un libro tiene como objetivo resumir los aspectos clave de ese libro en particular para ayudar a los lectores a comprender de qué trata el libro en general. Un informe de un libro es un resumen de lo que trata un libro en particular y, por lo general, incluye:
Para facilitar el proceso de escritura de la narrativa y las historias de los personajes principales, se puede recomendar a los estudiantes que escriban resúmenes de secuencias de acciones, [2] [3] "pirámides" de historias, [1] o diarios de historias. [2]
Los informes de libros pueden ir acompañados de otros trabajos creativos como ilustraciones, dioramas en forma de "cajas de zapatos" o portadas de informes. [3]
Los componentes individuales del informe del libro también pueden transformarse en obras artísticas independientes, incluidas tarjetas desplegables, boletines, diarios de personajes, tableros de juego, búsquedas de palabras y mapas de historias. [2]
Por lo general, se aconseja a los estudiantes que elaboren el informe en varias etapas, que incluyen la preescritura , la redacción del primer borrador, la revisión , la primera evaluación, la edición y reescritura, la publicación y la evaluación posterior al proyecto. [1] [2]