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educación en astronomía

La educación astronómica o la investigación en educación astronómica (AER) se refiere tanto a los métodos utilizados actualmente para enseñar la ciencia de la astronomía como a un área de investigación pedagógica que busca mejorar esos métodos. Específicamente, AER incluye técnicas sistemáticas perfeccionadas en la educación científica y física para comprender qué y cómo aprenden los estudiantes sobre astronomía y determinar cómo los profesores pueden crear entornos de aprendizaje más efectivos. [1]

La educación es importante para la astronomía, ya que influye tanto en la contratación de futuros astrónomos como en la apreciación de la astronomía por parte de los ciudadanos y políticos que apoyan la investigación astronómica. La astronomía se ha enseñado a lo largo de gran parte de la historia humana registrada y tiene aplicaciones prácticas en la medición del tiempo y la navegación. La enseñanza de astronomía contribuye a la comprensión de la física y el origen del mundo que nos rodea, un trasfondo cultural compartido y una sensación de asombro y exploración. Incluye educación del público en general a través de planetarios, libros y presentaciones instructivas, además de programas y herramientas para astronomía amateur y programas de grado universitario para astrónomos profesionales. Las organizaciones de astronomía brindan funciones educativas y sociedades en aproximadamente 100 estados nacionales de todo el mundo. [2]

En las escuelas, particularmente a nivel universitario, la astronomía está alineada con la física y las dos a menudo se combinan para formar un Departamento de Física y Astronomía. [3] Algunas partes de la educación en astronomía se superponen con la educación en física ; sin embargo, la educación en astronomía tiene sus propios ámbitos, profesionales, revistas e investigaciones. Esto puede demostrarse en el desfase identificado de 20 años entre el surgimiento de la ARE y la investigación en educación física. [3] El conjunto de investigaciones en este campo está disponible a través de fuentes electrónicas como Searchable Annotated Bibliography of Education Research (SABER) [4] y la base de datos de la Sociedad Astronómica Estadounidense de los contenidos de su revista "Astronomy Education Review" ( ver enlace a continuación).

La Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio (NASA) también ha creado un Centro de Educación en Astronomía, un programa diseñado para apoyar el desarrollo profesional de instructores de astronomía a través del Programa de Participación Pública en la Exploración de Exoplanetas JPL de la NASA y el Programa de Educación y Divulgación de Spitzer. [5] [6]

Ver también

Referencias

  1. ^ Pasachoff, Jay; Percy, John (2009). Enseñanza y aprendizaje de astronomía: estrategias efectivas para educadores de todo el mundo . Cambridge, Reino Unido: Cambridge University Press. págs.58. ISBN 9780521842624.
  2. ^ Percy, John R. (1998). "Educación en Astronomía: una perspectiva internacional". En Gouguenheim, L.; McNally, D.; Percy, JR (eds.). Nuevas Tendencias en la Enseñanza de la Astronomía . Unión Astronómica Internacional. Coloquio, Coloquio IAU (162º: 1996: University College London y Open University). Prensa de la Universidad de Cambridge. págs. 2–6. ISBN 9780521623735.
  3. ^ ab Cantante, Susan; Nielsen, Natalie; Schweingruber, Heidi (2012). Investigación en educación basada en disciplinas: comprensión y mejora del aprendizaje en ciencias e ingeniería de pregrado . Washington, DC: Prensa de Academias Nacionales. pag. 30.ISBN 9780309254113.
  4. ^ "SABLE". Educación e investigación estelares. Archivado desde el original el 5 de marzo de 2019 . Consultado el 19 de diciembre de 2019 .
  5. ^ "Centro de Educación en Astronomía". La Universidad de Arizona . 2019 . Consultado el 1 de marzo de 2019 .
  6. ^ "Centro de Educación en Astronomía". astronomy101.jpl.nasa.gov . Archivado desde el original el 9 de diciembre de 2004 . Consultado el 28 de febrero de 2019 .

enlaces externos