La Associação Comunitária Monte Azul es una ONG brasileña que actúa en tres favelas del sur de São Paulo , M'Boi Mirim / Campo Limpo. La organización fue fundada en 1979 por la profesora Waldorf alemana Ute Craemer junto con los residentes de la Favela Monte Azul. En la década de 1980, el trabajo se extendió a la cercana Favela Peinha y a Horizonte Azul en el extremo sur de la ciudad. El proyecto es un ejemplo exitoso de cooperación para el desarrollo sostenible entre socios iguales.
Las principales áreas de trabajo de la organización son la rehabilitación de barrios marginales, la educación y la educación superior para niños y jóvenes, la cultura , la atención sanitaria y la conservación del medio ambiente . La Associação Comunitária Monte Azul cuenta hoy con más de 260 empleados y recibe alrededor de 70 voluntarios extranjeros al año, 20 de ellos de otros países, en particular de Alemania.
La Favela Monte Azul, que tiene alrededor de 3.000 habitantes, fue fundada en los años 1970 durante el período de rápida urbanización debido a la despoblación rural del noreste de Brasil y de las provincias de Minas Gerais y Paraná. A través del proyecto, mediante el cual Ute Craemer deseaba despertar una cierta conciencia social entre sus alumnos de la escuela Waldorf, entró en contacto con los niños de la Favela. Todo comenzó con el cuidado de la tarde en la propia casa de la Sra. Craemer. De este impulso de tender un puente entre las distintas clases de la Sociedad, nació un proyecto que sigue creciendo y continuamente incorpora nuevos aspectos. En la actualidad se estima que 32.000 personas se benefician de la obra de Monte Azul.
Monte Azul se ha convertido en un ejemplo para la Ayuda al Desarrollo y un modelo para muchos proyectos sociales similares que han surgido en Brasil, como el grupo de teatro callejero Paidéia , [1] el centro cultural y social Aramitán [2] en São Paulo o la ONG Asociación Comunitaria de Barra de Lama. [3] Norte de Brasil.
En guarderías, escuelas infantiles, talleres de formación y en una escuela Waldorf local se atienden alrededor de 1.350 niños y jóvenes de edades comprendidas entre cuatro meses y 21 años. El trabajo se basa en los principios de la pedagogía Waldorf y de la antroposofía . Otras 80 personas con necesidades especiales reciben atención en otro taller de formación. Uno de los principios de la Associação Comunitária Monte Azul es no sólo comunicar conocimientos sino facilitar una educación integral a sus niños y jóvenes que les permita tomar el control de sus vidas, animándolos a cambiar las duras realidades que los rodean. a ellos.
Reviviendo y cultivando las tradiciones culturales locales se fortalece el sentimiento de autoestima y confianza de la gente. A través del encuentro con culturas extranjeras se amplían sus horizontes, se estimula su conciencia y cultivan una cultura basada en la paz. En sus tres centros, Monte Azul cuenta con teatro y salas de conferencias, así como bibliotecas para dar acceso a los contenidos culturales. Allí se celebran diversos cursos, cursos de perfeccionamiento y eventos teatrales y musicales, en los que participan unas 600 personas al mes.
Además, dirigen una escuela de música donde los niños y jóvenes de la favela pueden aprender instrumentos de cuerda, tocar en una orquesta y cantar en el coro.
Desde el principio fue esencial educar y capacitar más a los compañeros de trabajo, ya que ellos mismos habían crecido en la Favela. De esta manera se desarrolló una cultura de estudio y educación superior que se ha convertido en un sello distintivo de Monte Azul.
Hay un programa de formación continua de tres años de duración en educación Waldorf al que llaman por el nombre indio del colibrí : “Mainumby”. De esta manera los colaboradores de organizaciones públicas podrán formarse como profesores Waldorf para cuya acreditación están actualmente en negociación con el gobierno brasileño. De esta manera, la Associação Comunitaria Monte Azul se ha convertido en un punto de encuentro de personas y educadores socialmente comprometidos. La formación básica, las prácticas, la investigación y publicación de material didáctico y libros, el asesoramiento en cuestiones organizativas, financieras y profesionales para trabajadores sociales, la tutoría de tesis universitarias y otros ámbitos forman parte cada vez más de su implicación profesional. Se ejecutó un proyecto de educación ambiental en colaboración con la UNESCO , así como un proyecto piloto para el establecimiento de cooperativas de mujeres. Además, cada colaborador, también aquellos con título universitario, realiza un aprendizaje en trabajo social teniendo en mente el principio del aprendizaje permanente.
En el Ambulatorio o clínica de Monte Azul, los residentes de la Favela así como los de las comunidades vecinas reciben tratamiento gratuito. Médicos generales, pediatras, cirujanos ortopédicos, dentistas, psicólogos y psiquiatras están disponibles para consultas. El tratamiento se realiza sobre una base holística ampliada a través de la medicina antroposófica .
En la Casa Ángela , casa materna y centro de atención a la salud maternoinfantil, las mujeres y sus familias reciben atención y orientación médica durante el embarazo, el parto y las cuestiones pre y prenatales durante el primer año del niño. La Casa Ángela es el primer centro de maternidad con licencia oficial en Brasil. Su objetivo es mejorar el deficiente nivel de atención obstétrica de las familias de bajos ingresos y resistir la altísima tasa de cesáreas en Brasil.
La Casa da Trilha trata a personas con adicciones y problemas psiquiátricos. Además, Monte Azul es socio de la ciudad de São Paulo en el programa Estratégia Saúde da Família , siendo responsable del municipio de São Luís, en el que viven unas 320.000 personas. El objetivo del programa es intentar mejorar la atención médica general de la población.
Desde el principio, la conciencia ambiental jugó un papel central. Las frutas y verduras se cultivan en Horizonte Azul sin el uso de pesticidas y se entregan a las cocinas de Monte Azul, asegurando una dieta equilibrada y saludable para los niños.
Mediante la organización de proyectos comunitarios, los residentes de Monte Azul limpiaron la zona de basura, introdujeron el reciclaje y construyeron un sistema de alcantarillado. A pesar de que no existe un centro de reciclaje municipal, la Favela gestiona de forma independiente un centro donde los recolectores de basura ( Catadores ) pueden entregar sus residuos. Han iniciado una colaboración para la investigación de residuos con la Universidad Técnica de Berlín . [4]
En las tres áreas de actividad de la Asociación hay espectáculos escénicos, de danza, musicales y otras presentaciones artísticas. En el Centro Cultural Monte Azul los vecinos de la Favela y los suburbios vecinos dirigen sus propias producciones. Pueden asistir a conciertos, obras de teatro y espectáculos de conocidos artistas brasileños e internacionales, normalmente entre ocho y diez por mes.
Además de las producciones, se ofrecen cursos de danza y deporte. Associação contrata profesores de teatro y actores que presentan producciones profesionales en talleres de teatro con los residentes de la favela que normalmente representan dos veces al año.
Una vez al mes, los 260 compañeros de trabajo se reúnen (sin los compañeros de trabajo de los centros de atención primaria de salud) en una de las tres favelas, principalmente en el Centro Cultural de Monte Azul para cursos de enriquecimiento y arte y para intercambio cultural. Principalmente se presenta y representa algo del trabajo de la pedagogía Waldorf. Los nuevos compañeros de trabajo y los nuevos voluntarios internacionales son bienvenidos o se despiden si su período de servicio ha llegado a su fin.
A través de estas reuniones periódicas se cultiva un sentimiento de comunidad y la visión de sus actividades y mediante actividades creativas se encuentran nuevas soluciones a los problemas existentes. Cada dos semanas los compañeros de trabajo de cada Favela se reúnen internamente para una tarde de actividades similares.
En gran medida la organización se ha estructurado sin jerarquía y está dirigida por un proceso de consenso. Esto significa que todos los compañeros de trabajo pueden ser parte en las decisiones y asumir la responsabilidad del conjunto. Dentro de esta estructura se materializan aspectos de la “ Escultura social " de Joseph Beuys y las ideas sobre la tripleza social de Rudolf Steiner . En este sentido, cada colaborador es libre dentro de su propio ámbito de trabajo y puede configurarlo como quiera. se siente cómodo. Además, se estudian más trabajos sobre la pedagogía Waldorf.
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