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Asociación entre jóvenes y adultos

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La asociación entre jóvenes y adultos es una relación consciente que establece y sostiene la equidad intergeneracional entre jóvenes y adultos . Las asociaciones entre jóvenes y adultos suelen mostrar un alto grado de derechos y autonomía de los jóvenes y, a menudo, son sinónimo de una participación significativa de los jóvenes . Por lo general, se observan cuando los adultos actúan en calidad de mentores, proporcionando un andamiaje a los jóvenes. A diferencia de la mentoría tradicional, las asociaciones entre jóvenes y adultos se clasifican en función de múltiples adultos y múltiples jóvenes [1] y también debe haber una reciprocidad en la que los adultos y los jóvenes se enseñen y aprendan unos de otros, trabajando juntos en su comunidad. [2]

Factores de éxito

El éxito de estas asociaciones depende de diversos factores. Además de resultados concretos, las asociaciones entre jóvenes y adultos requieren apoyos culturales y estructurales específicos dentro de las organizaciones y las comunidades para tener éxito. [3]

Debe haber respeto mutuo y cohesión entre los miembros de la asociación. [4]

Configuraciones comunes

Estas relaciones suelen darse en el seno de organizaciones juveniles , donde se caracterizan por la voz de los jóvenes , que suele reconocerse como un elemento esencial de las asociaciones eficaces entre jóvenes y adultos.

Escuelas

En las escuelas democráticas , la voz de los estudiantes es un rasgo característico . Una de las expectativas que se tienen de estas asociaciones entre jóvenes y adultos es que los grupos liderados por estudiantes puedan representar al cuerpo estudiantil ante la administración y las juntas escolares. [2] Esto se puede hacer de diversas maneras, como por ejemplo planificando actividades, cocreando planes de estudio y evaluando el progreso y la eficacia actual de los programas dentro de la escuela. [2]

Comunidades

Las asociaciones entre jóvenes y adultos pueden empoderar a jóvenes y adultos mientras educan a sus pares y abogan por la promoción de la salud y la participación activa en la comunidad. [4]

Resultados

Las asociaciones entre jóvenes y adultos permiten a los jóvenes:

Las relaciones formadas por asociaciones entre jóvenes y adultos combaten la efebifobia y el adultismo elevando el papel de la voz de los jóvenes. [6]

Un amplio número de partes se benefician de dichas asociaciones, incluidas las organizaciones donde se producen las asociaciones y los adultos y jóvenes que participan. [1] Los beneficios reales varían desde un mayor compromiso hasta mayores sentimientos de autoeficacia , [7] así como una mayor eficacia organizacional y compromiso cívico . [8] Se ha descubierto que las asociaciones entre jóvenes y adultos son particularmente eficaces para abordar la mejora escolar, [9] [2] promover iniciativas de salud global , [10] e integrar la tecnología en el aula. [11]

Según el estado de Texas, las asociaciones entre jóvenes y adultos han permitido que los jóvenes asuman los roles de asesores y consultores de organizaciones juveniles, cabilderos políticos , organizadores comunitarios , tomadores de decisiones sobre subvenciones (dinero) , directores de juntas directivas de organizaciones sin fines de lucro y como proveedores directos de servicios para jóvenes . [12] La práctica adicional ha identificado roles significativos para las asociaciones entre jóvenes y adultos en proyectos de participación cívica rural [13] y en la creación de un alcance efectivo para jóvenes lesbianas, gays, bisexuales, transgénero, queer y cuestionadores. [14]

Véase también

Referencias

  1. ^ ab Zeldin, S., McDaniel, A., Topitzes, D., y Lorens, MB (2001). "Involucrar a los jóvenes en la mesa de negociaciones: efectos sobre los adultos y las organizaciones juveniles", CYD Journal, 2 (2) pág. 20-27.
  2. ^ abcdefg Mitra, Dana L. (mayo de 2009). "Colaboración con estudiantes: creación de alianzas entre jóvenes y adultos en las escuelas". Revista estadounidense de educación . 115 (3): 407–436. doi :10.1086/597488. ISSN  0195-6744. S2CID  145602508.
  3. ^ Zeldin, S. y Petrokubi, J. (2006) "Entender la innovación: asociaciones entre jóvenes y adultos en la toma de decisiones", The Prevention Researcher. 13 1. Páginas 11-15.
  4. ^ ab Brown, Louis D.; Redelfs, Alisha H.; Taylor, Thomas J.; Messer, Reanna L. (septiembre de 2015). "Comparación del funcionamiento de las asociaciones entre jóvenes y adultos para la promoción de la salud". Revista estadounidense de psicología comunitaria . 56 (1–2): 25–35. doi :10.1007/s10464-015-9730-2. PMC 4620943 . PMID  26066568. 
  5. ^ (nd)Diálogos en Nebraska: Asociaciones entre jóvenes y adultos [ enlace muerto permanente ‍] Iniciativa Rural de la Universidad de Nebraska.
  6. ^ Fletcher, A. (2006) Manual de la voz de los jóvenes de Washington. Olympia, WA: CommonAction.
  7. ^ To, Siu-ming; Chun-Sing Cheung, Johnson; Liu, Xiaoyu; Lau, Cheryl Danielle; Zeng, Hera Junfei; Chan, Adam Man-yuk (10 de junio de 2020). "Empoderamiento de los jóvenes en la comunidad y autoeficacia creativa de los jóvenes: el papel moderador de las asociaciones entre jóvenes y adultos en el servicio a los jóvenes". Juventud y sociedad . 53 (6): 1021–1043. doi :10.1177/0044118x20930890. ISSN  0044-118X. S2CID  225757865.
  8. ^ Norman, J. (2001) "Construyendo alianzas efectivas entre jóvenes y adultos", Transitions. 14 1, octubre de 2001. Defensores de la juventud.
  9. ^ Fletcher, A. (2005) Guía de participación significativa de los estudiantes para estudiantes como socios de la escuela. Bothell, WA: HumanLinks Foundation.
  10. ^ Family Health International. (2002) YouthLens: Red de asociaciones entre jóvenes y adultos. 22 2. Autor.
  11. ^ Goldman, G. y McCombs, B. (sin fecha) Uso de nuevas tecnologías educativas para empoderar a los jóvenes: el poder de las asociaciones entre jóvenes y adultos en el aprendizaje electrónico Archivado el 29 de septiembre de 2006 en Wayback Machine . Seattle, WA: New Horizons for Learning.
  12. ^ (2002) Guía de asociaciones entre jóvenes y adultos Archivado el 14 de junio de 2006 en Wayback Machine . Red de Texas de servicios para jóvenes y prevención e intervención temprana/desarrollo comunitario para jóvenes, División de Texas, Departamento de Servicios de Protección y Regulación.
  13. ^ (nd)Participación cívica y asociaciones entre jóvenes y adultos Archivado el 29 de septiembre de 2006 en Wayback Machine . Arlington, VA: Rural School and Community Trust.
  14. ^ (nd) GLSEN Jump Start: Asociaciones entre jóvenes y adultos Archivado el 27 de septiembre de 2007 en Wayback Machine. Nueva York, NY: GLSEN .

Enlaces externos