La Asociación de Directores de Escuelas Primarias Independientes de Australia (IPSHA), anteriormente Asociación de Directores de Escuelas Secundarias de Australia (JSHAA), es un organismo incorporado que representa a los directores de escuelas primarias independientes de Australia. Establecida oficialmente en septiembre de 1952, la Asociación está dividida en sucursales estatales y cuenta con seis oficinas en toda Australia. Actualmente, la organización cuenta con una membresía de casi 380 miembros de pleno derecho, 60 miembros asociados y vitalicios y 23 miembros extranjeros. En conjunto, las escuelas miembro emplean a unas 6000 personas y son responsables de educar a unos 100 000 niños en edad de educación primaria.
La IPSHA surgió en gran medida de reuniones informales de directores de escuelas de Nueva Gales del Sur, que se autodenominaban Conferencia de Escuelas Secundarias. La organización se creó en 1952, cuando se celebró una conferencia en la Escuela Cranbrook de Sídney, donde se acordó una constitución para el establecimiento de la Conferencia de Escuelas Secundarias de Australia.
La organización celebra conferencias bienales, que se alternan entre estados. En la conferencia bienal celebrada en Perth en 1984, se modificó la Constitución y los directores de escuelas independientes para niñas pasaron a ser elegibles para ser miembros de la IPSHA. Junto con este cambio, se incorporó la posibilidad de que los directores de escuelas mixtas de enseñanza primaria pudieran unirse, lo que supuso un importante aumento del número de miembros.
La IPSHA tiene sucursales en cada uno de los seis estados de Australia: Nueva Gales del Sur , Queensland , Australia del Sur , Tasmania , Victoria y Australia Occidental . Cada estado tiene un representante electo.
Con más de 120 miembros de escuelas primarias y secundarias de la ciudad, suburbanas y regionales, la Sección de Nueva Gales del Sur de IPSHA tiene una amplia diversidad de escuelas representadas. Las escuelas miembro varían desde escuelas primarias independientes hasta campus de K-12 en entornos de educación mixta y de un solo sexo. Todas son independientes y muchas reflejan una variedad de misiones filosóficas y basadas en la fe.
Sus reuniones trimestrales se llevan a cabo en una variedad de escuelas e incluyen desarrollo profesional relevante a través de oradores principales, grupos de discusión y talleres.
Los estudiantes de las escuelas miembro tienen acceso a una variedad de eventos: festivales de artes escénicas, debates, exposiciones sobre cuestiones sociales, exposiciones itinerantes de arte y una amplia variedad de actividades deportivas los sábados.
La rama de Queensland de la IPSHA ahora tiene 80 miembros de escuelas independientes de todo el estado, incluidas escuelas de un solo sexo, mixtas, confesionales, no confesionales, metropolitanas y regionales.
Los miembros se reúnen una vez por semestre en una de las escuelas miembro, con el propósito de desarrollo profesional, una reunión de la sucursal y oportunidades para establecer contactos. En los últimos años, se han celebrado fines de semana anuales de actualización de la sucursal estatal, la mayoría de ellos en el norte de Queensland.
La sucursal de Australia del Sur comprende una variedad de escuelas en diversos entornos, tanto en áreas metropolitanas como rurales. El ejecutivo de la sucursal de Australia del Sur se encarga de garantizar que las operaciones de la sucursal se mantengan durante todo el año. Se programa una reunión de la sucursal por trimestre, y estas generalmente se llevan a cabo en una escuela.
Doce miembros representan a escuelas tanto del norte como del sur del estado. Entre ellos se encuentran directores de escuelas primarias y secundarias, y todos forman parte de escuelas primarias y secundarias. Están representadas tanto escuelas mixtas como escuelas de un solo sexo.
La sección de Tasmania de IPSHA se reúne cada semestre, alternando entre Hobart y Launceston. Las reuniones incluyen un tema o asunto de aprendizaje profesional, junto con una oportunidad para compartir aprendizaje y prácticas de liderazgo y para fomentar la camaradería en general.
La rama victoriana de IPSHA está formada por más de cien miembros de escuelas independientes de todo Victoria, incluidas escuelas de un solo sexo, mixtas, confesionales, no confesionales, metropolitanas y rurales. Muchas de las escuelas de sus miembros forman parte de una estructura de educación primaria y secundaria, mientras que algunas son escuelas primarias independientes.
El objetivo principal de la filial es mantener a los directores de escuelas primarias independientes de Australia como una influencia significativa en la educación primaria, fomentando la causa de la educación primaria y manteniendo vínculos con otras asociaciones y organismos oficiales involucrados en la educación primaria. Brindar apoyo colegiado a sus colegas y al personal de sus escuelas también es una prioridad. Al asistir a sus cuatro reuniones anuales de la filial y a los eventos de la IPSHA, los miembros pueden aprovechar las oportunidades para establecer contactos, desarrollar liderazgo y reconocer las contribuciones de los miembros a la comunidad educativa en general. La cultura de la filial victoriana de la IPSHA es de profesionalismo, aprendizaje, intercambio, apoyo mutuo y amistad.
La rama de Australia Occidental de la IPSHA fue fundada en 1954 (como la rama WA de la JSHAA), por Jeffrey G Hart, de la escuela secundaria de Guildford . La primera reunión formal de directores de escuelas secundarias con el propósito de formar una asociación fue en la escuela secundaria de Guildford en 1954. La primera reunión formal de la rama de Australia Occidental se celebró en la escuela secundaria Christ Church en mayo de 1968, en la reunión se nombró un subcomité con el propósito de redactar una constitución propuesta. Los miembros fundadores de la organización fueron:
La Constitución se adoptó el 5 de julio de 1968, en la segunda reunión celebrada en la Escuela Hale de Perth. En la actualidad, la rama de Australia Occidental cuenta con 54 escuelas miembros, la mayoría de las cuales se encuentran en el área metropolitana de Perth.
Los estudiantes se reúnen en un salón de actos rotativo todos los años (normalmente en mayo), al que las escuelas pueden enviar un número determinado de estudiantes desde la enseñanza media hasta la enseñanza superior. Anteriormente se celebraba en la Catedral de San Jorge, en Perth .
Cada dos años, se invita a los grupos escolares a actuar frente a la IPSHA en el Perth Concert Hall . El concierto dura tres tardes y un día (el día es especialmente para niños).
Una escuela miembro organiza un festival de arte y artesanía en años alternos al concierto de artes escénicas. Las obras de arte pueden provenir de distintos niveles académicos.
Todos los años se celebra un día de ajedrez en una escuela miembro. Se invita a las escuelas de IPSHA a enviar un equipo de cuatro personas para competir. Este evento se realiza de manera alternada entre dos escuelas miembro.