La Asociación Estadounidense de Colegios y Universidades ( AAC&U ) es una organización de membresía global con sede en Washington, DC , Estados Unidos. Trabaja para mejorar la calidad y la equidad en la educación de pregrado y promover la educación liberal .
Fundada en 1915 como la Asociación de Colegios Americanos , [2] la AAC&U comprende más de 1000 instituciones miembro en los EE. UU. y en el extranjero, incluidas universidades públicas y privadas acreditadas, colegios comunitarios , universidades de investigación y universidades integrales. Pasó a llamarse Asociación de Colegios y Universidades Estadounidenses en 1995 y adquirió su nombre actual en 2022. [3]
La organización fue fundada en Chicago en 1915.
En 1976, puso fin a su papel en el lobby federal y transfirió este trabajo a la recién creada Asociación Nacional de Colegios y Universidades Independientes . [4] Hoy, se centra en "promover la vitalidad y los propósitos democráticos de la educación liberal de pregrado" y organiza conferencias, talleres y una reunión anual. [5]
AAC&U publica la revista Liberal Education , patrocina reuniones e institutos para equipos del campus y publica informes y monografías .
Peer Review fue una revista trimestral publicada por la asociación desde 2000 hasta el otoño de 2019 [6] que informaba sobre "tendencias emergentes y debates clave en la educación liberal de pregrado". [7]
El proyecto de colaboración multiestatal para promover el aprendizaje de calidad de los estudiantes fue una colaboración liderada por la AAC&U y los funcionarios ejecutivos de educación superior estatales [8] desde aproximadamente 2014 hasta 2018. A octubre de 2016, el proyecto involucraba a 900 miembros de la facultad en 80 instituciones públicas de dos y cuatro años en 13 estados. El proyecto tenía como objetivo producir un método interinstitucional para evaluar el aprendizaje de los estudiantes al lograr que los profesores de diferentes instituciones acordaran un conjunto de resultados de educación general mediante el uso de una rúbrica común, las rúbricas de valores de la AAC&U, para evaluar el trabajo de los estudiantes. Los líderes de la colaboración esperaban que los resultados del proyecto "pintaran un panorama preciso del aprendizaje a nivel nacional y, a su vez, impulsaran una mejora continua". La notoriedad del proyecto es su "tema de análisis: el material auténtico de la universidad: las tareas, los conjuntos de problemas y los trabajos que los estudiantes producen regularmente " . [9]