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Asociación de profesores y estudiantes gays y lesbianas

La Asociación de Profesores y Estudiantes Gays y Lesbianas (GaLTaS) fue una organización LGBT australiana activa de 1991 a 1998 que se estableció durante una ola de asesinatos de pandillas gay , para dar a conocer los problemas generalizados de acoso y violencia anti-gay en las escuelas australianas, así como para ofrecer apoyo y un camino hacia la reparación para sus víctimas. [1] [2] Fue fundada por dos miembros del Comité del Lobby de Derechos Gay y Lesbianas de Nueva Gales del Sur: [3] el activista gay Derek Williams , un profesor nacido en Nueva Zelanda en la Randwick Boys High School [4] [5] y Jennifer Glass, una estudiante lesbiana de 18 años de secundaria de Nueva Gales del Sur . [6] Williams fue posteriormente reelegido seis veces como su co-coordinador masculino, y después de la renuncia de Jennifer Glass, la maestra (ahora abogada) Jacqui Griffin se convirtió en co-coordinadora femenina para la mayor parte del activismo significativo de GaLTaS. [7] [8] Su informe GaLTaS SchoolWatch y los casos legales emblemáticos de la asociación que representan a estudiantes y docentes LGBT+ llevaron a cambios en la política gubernamental que tuvieron un impacto de largo alcance y duradero. El activismo de sus miembros estudiantiles y su diálogo con sindicatos, políticos, policías, padres y organizaciones de padres PFLAG y Parents and Citizens (P&C) fueron fundamentales para el éxito de GaLTaS.

Historia

GaLTaS se registró el 17 de septiembre de 1992 como una sociedad incorporada australiana y fue administrada por un comité elegido en cada asamblea general anual, encabezado por dos coorganizadores. Se invitó a los padres a todas las reuniones, tanto individualmente como a través de la asociación de trabajo con PFLAG y P&C. Los intentos anteriores de establecer organizaciones de apoyo como la organización de nombre similar "GAYTAS" en 1978 no habían sobrevivido, ya que las relaciones entre personas del mismo sexo en esa etapa todavía eran un delito penal en Nueva Gales del Sur hasta la derogación de la ley en 1984, [9] y en Australia Occidental, Queensland y Tasmania hasta 1989, 1990 y 1997 respectivamente. [10] Sin embargo, GaLTaS prevaleció después de que los propios estudiantes LGBT+ hablaran abiertamente tanto con los medios LGBT+ como con los medios tradicionales . [11] [12] [13] [14]

Fondo

Los movimientos incipientes para establecer redes de apoyo para estudiantes y profesores LGBT+ incluyeron el Grupo de Profesores y Estudiantes Gay (originalmente llamado 'Grupo de Profesores Gay'), establecido en Melbourne en 1975. Este grupo encabezó los esfuerzos para reformar las actitudes en relación con la escolarización y la homosexualidad trabajando con los políticos y la comunidad en general y buscando influir en ellos. En 1978, el grupo publicó Young, Gay and Proud , un libro escrito para adolescentes que exploraba una identidad gay. Una versión americanizada del mismo nombre se publicó en 1980. [15] El Grupo de Profesores Lesbianos con sede en Sídney se formó en junio de 1978, y el grupo de Profesores y Estudiantes Gay de Nueva Gales del Sur (GAYTAS) se formó en 1979. Los dos grupos trabajaron tanto por separado como en colaboración para agitar por el cambio. A pesar de que los estudiantes eran parte del nombre de GAYTAS, el grupo no tenía ningún miembro estudiante. [9] [16] [17] Sin embargo, fueron atacados en el Parlamento por Mick Clough , quien pidió una investigación para garantizar que los estudiantes estuvieran "protegidos de la presión homosexual". [18] [19] Clough también se opuso a la despenalización de la homosexualidad en 1984. [20]

Asesinatos entre pandillas de homosexuales

El impulso para crear la nueva asociación de profesores y estudiantes LGBT+ había alcanzado un punto crucial tras las condenas por asesinato y las penas de prisión de 18 años dictadas en 1990 a 8 estudiantes (los "Alexandria Eight") de la escuela secundaria Cleveland Street de Sídney y una escuela católica de North Shore por el asesinato relacionado con la homosexualidad de Richard Johnson, un neozelandés de 33 años. Otro grupo de 30 jóvenes de entre 12 y 18 años (los "Bondi Boys") participaron activamente en el lanzamiento de hombres homosexuales a la muerte desde los acantilados de Marks Park, Tamarama (coloquialmente eufemizado como "saltar del acantilado"). Hasta 88 hombres fueron asesinados, entre ellos Scott Johnson , Ross Warren , Gilles Mataini y John Russell, y sus muertes inicialmente se descartaron como "suicidio", "accidente" o "no sospechosas". [21] [22] [23] [24] En medio de una serie de ataques similares , [25] el profesor de Ciencias Sociales gay Wayne Tonks también fue brutalmente asesinado por dos estudiantes de 16 años de la Cleveland Street High School después de haber recibido amenazas en la escuela y haber saqueado su apartamento de Artarmon . Aparte de los dos que lo mataron, Tonks había enseñado anteriormente a tres de los chicos finalmente condenados por el asesinato de Richard Johnson. [22] [26] En 2023, todavía había "al menos 50 a 100 personas de interés conocidas" por la Policía de Nueva Gales del Sur . [27]

Respuesta política

En febrero de 1993, la Ministra de Educación, Virginia Chadwick, acordó una reunión con GaLTaS en el Parlamento de Nueva Gales del Sur dirigida por Derek Williams con la excoordinadora del Lobby de Derechos de Gays y Lesbianas, Carole Ruthchild [28] y algunos de los estudiantes que estaban siendo sometidos a victimización y violencia homofóbica en su escuela. [29] Después de una entrevista con Chadwick y Williams por Quentin Dempster en el 7:30 Report , Chadwick anunció un borrador de Procedimientos para resolver quejas sobre discriminación contra estudiantes , [30] que proporcionaría un medio para que los estudiantes LGBT+ lograran reparación y completaran su educación. [31] Después de la publicación del Informe SchoolWatch , este finalmente se promulgó en 1996 [32] [33] y el Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur también publicó un kit revisado de Recursos para la enseñanza contra la violencia , que incluía una sección sustancial dedicada a "Violencia y homofobia". [34] Estas medidas tenían como objetivo principal revertir la escalada de los omnipresentes insultos estudiantiles homofóbicos que desembocaban en delitos graves como agresiones y homicidios que estaban teniendo consecuencias que cambiaban la vida no solo de sus víctimas, sino también de sus perpetradores juveniles. [35] [36]

ElInforme de SchoolWatchy la línea directa para jóvenes LGBT+

En marzo de 1993, el Departamento de Empleo, Educación y Formación concedió a GaLTaS una subvención federal nacional para jóvenes de 30.000 dólares (equivalente a unos 69.500 dólares en 2024) [38] para establecer una línea telefónica gratuita para estudiantes homosexuales y lesbianas víctimas de acoso y violencia homofóbica en las escuelas. [39] Un equipo de 18 consejeros fue formado por la coordinadora de padres de GaLTaS, Kay Humphreys, y la consejera Karen Paroissien [40] durante mayo de 1993. Se atendieron más de 500 llamadas después de que se pusiera en marcha la línea telefónica el 17 de julio de 1993. [41]

La investigación de las encuestas realizadas por Jacqui Griffin se recopiló para su inclusión en The SchoolWatch Report: A Study Into Anti-Lesbian and Anti-Gay Harassment and Violence in Australian Schools , con prólogo de Paul O'Grady MLC y epílogo de Derek Williams. [42] [43] SchoolWatch se basó en el Informe Streetwatch del Gay and Lesbian Rights Lobby sobre la violencia anti-LGBT+, lanzado en 1990 por el Ministro de Policía Ted Pickering . [44] [28] Se envió una copia del Informe SchoolWatch de Griffin a la Sra. Chadwick, quien expresó su alarma por sus hallazgos en una entrevista con The Sydney Morning Herald , confirmando que había escuchado "historias muy tristes y a veces horribles" sobre la discriminación:

Pero yo diría que creo que son igualmente tristes las historias que no se escuchan sobre los jóvenes que abandonan la escuela porque no se lo han dicho a sus padres, porque sus padres no saben que son homosexuales, no se lo dicen a sus profesores porque temen que no los comprendan o no obtengan apoyo allí. En lugar de defender sus derechos y saber que existe un mecanismo para ayudarlos, abandonan la escuela. Es una gran pérdida y una fuente de gran preocupación para mí. [36]

La Sra. Chadwick le dijo al Herald que "no tendría ninguna dificultad" en leer listas de libros de ficción y no ficción seleccionados de una lista proporcionada por GaLTaS que brindaba imágenes positivas de personas LGBT que se colocaban en las bibliotecas escolares. [45] Chadwick posteriormente lanzó el Informe SchoolWatch el 6 de marzo de 1995 en Randwick Boys High School en una ceremonia a la que asistieron maestros, estudiantes, Griffin, Williams, el director Geoff McNeill que había invitado a Chadwick y el P&C de la escuela . [37] Tras el lanzamiento, el Comité SchoolWatch fue formado en junio de 1995 por Williams (con Griffin convirtiéndose más tarde en Secretario) [46] para reunir a representantes del Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur , la Junta de Estudios , la Asociación de Padres y Ciudadanos de Nueva Gales del Sur , la Federación de Maestros de Nueva Gales del Sur , el Sindicato de Educación Independiente de Australia , la Oficina de Educación Católica (CEO) , la Junta Antidiscriminación de Nueva Gales del Sur , la parlamentaria independiente Clover Moore y el Oficial de Enlace Gay de la Policía de Nueva Gales del Sur [47] para abordar los problemas actuales de acoso escolar, [48] [49] ideación suicida , suicidio entre jóvenes LGBT [50] y homicidio por parte de estudiantes, [21] [51] [52] a través de talleres, [31] [53] formación de profesores y programas de libros en las escuelas. [54]

En septiembre de 1995, el Comité Permanente sobre Asuntos Sociales del Consejo Legislativo de Nueva Gales del Sur hizo referencia a los datos del Informe SchoolWatch en Un informe sobre la violencia juvenil en Nueva Gales del Sur , y señaló que había una importante falta de denuncias :

Es preocupante que, de 37 estudiantes que denunciaron incidentes de acoso verbal o físico, 31 no habían denunciado los incidentes más graves a las autoridades escolares (Presentación 43). En dos presentaciones de estudiantes escolares al Comité, se expresó poca compasión por las víctimas de esta forma de violencia (Presentaciones 20 y 58). Se sugirió al Comité que el 46% de los jóvenes que participaron en un taller contra la homofobia en una escuela no sabían que era ilegal golpear a los homosexuales. Un grupo de diez estudiantes, acusados ​​del asesinato de un hombre de Sydney en un parque cerca de su escuela secundaria, expresó genuina sorpresa al ser arrestados (prueba ante cámaras). El Comité también escuchó que el personal escolar había demostrado actitudes homofóbicas. [55]

Después de la derrota del Partido Liberal de Nueva Gales del Sur a manos del Partido Laborista en las elecciones estatales de Nueva Gales del Sur de 1995 , Chadwick fue sucedido como Ministro de Educación por John Aquilina , quien más tarde abandonó abruptamente la implementación de sus reformas. [56]

En febrero de 1997, como delegado de GaLTaS, Williams se dirigió a un foro del Parlamento de Australia sobre el suicidio juvenil convocado por el entonces Primer Ministro, John Howard , [57] [58] trabajando con Heather Horntvedt, quien representó a PFLAG [59] en su discurso en el foro.

Territorio del Norte

Los intentos de crear sucursales regionales de GaLTaS se toparon en ocasiones con una dura oposición política. En febrero de 1993, al enterarse de que Jacqui Griffin iba a establecer una oficina de GaLTaS en su ciudad natal de Darwin en colaboración con el grupo de padres PFLAG , el Ministro de Educación del Territorio del Norte, Mike Reed, expresó su preocupación en una emisión de radio de la ABC por el hecho de que GaLTaS "reclutaría a niños impresionables". Calificó a GaLTaS de "discriminatoria e intolerante" y dijo que "ya era hora de que reconocieran que son un grupo minoritario". [60] Sin embargo, 30 años después, el Gobierno del Territorio del Norte , bajo el Partido Laborista, revocaría por completo todas las exenciones religiosas anti-LGBT de su legislación antidiscriminación, en presencia de Griffin. [61]

Comisión Real de la Madera

Durante la Comisión Real del Juez James Roland Wood sobre el Servicio de Policía de Nueva Gales del Sur , Derek Williams representó a GaLTaS en presentaciones en nombre de los maestros y estudiantes LGBT+. [62] En una entrevista en el programa 7:30 Report por Quentin Dempster , Williams describió el Código de Ética de GaLTaS y la política de bienestar estudiantil que había sido revisada el año anterior por Jacqui Griffin y adoptada en una SGM en diciembre de 1995. [63] [64] [65]

Talleres y conferencias

GaLTaS fue convocado regularmente para organizar talleres en escuelas y en la formación de profesores del Departamento de Educación, así como para celebrar sus propias conferencias. [53] En su artículo para el libro de Kevin Jennings One Teacher In 10 , Jacqui Griffin describió sus experiencias al lidiar con la homofobia entre los estudiantes cuando enseñaba Ciencias, algunas de las cuales se convirtieron en estudios de caso para dichas conferencias. [66]

En 1994, bajo la dirección de Margaret Edwards, coorganizadora de GaLTaS, se celebró una conferencia en el Museo Australiano titulada Orgullo y visión: el camino a seguir . Entre los oradores se encontraban Clover Moore , Chris Puplick , Paul O'Grady y Julie McCrossin . La agenda de la conferencia incluía "ignorancia y homofobia", "paternidad de gays y lesbianas", "juventud rural gay", "necesidades especiales de los estudiantes gays y lesbianas", "acabar con estereotipos", "salir del armario sin menosprecio", "cuestiones de VIH en las escuelas" y "estrategias para la reducción de la homofobia". [67]

Manifestaciones políticas

En todos los años de su existencia, GaLTaS participó en el desfile anual de Gays y Lesbianas Mardi Gras de Sydney , a menudo marchando con PFLAG (Padres y Amigos de Lesbianas y Gays). Más allá de sus asociaciones académicas y enlaces con funcionarios gubernamentales, GaLTaS mantuvo una alta visibilidad a través de su participación con pancartas en manifestaciones callejeras relevantes para sus campañas de derechos civiles LGBT contra la violencia y la discriminación. Además de sus mandatos LGBT, GaLTaS también defendió la igualdad de derechos para las redes BAME y de discapacidad , cuyos miembros eran a menudo LGBT+.

Fotos 1-4: Jacqui Griffin, Foto 5: Derek Williams

Actividad legal

Demandas por incumplimiento del deber de cuidado

A partir de abril de 1997, GaLTaS comenzó a ayudar a estudiantes LGBT+ a demandar a sus escuelas en una serie de casos históricos [69] [70] [71] alegando incumplimiento del deber de cuidado por parte de la Oficina de Educación Católica (CEO) y el Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur (DoE), que finalmente se resolvieron fuera de los tribunales mediante acuerdos de confidencialidad . [69]

Una investigación del Dr. David Plummer, investigador de la Universidad Nacional Australiana [72], concluyó que la homofobia era endémica en las escuelas australianas y que había "descubierto un comportamiento que era más esperable en las cárceles que en el supuesto refugio seguro de las escuelas". Plummer dijo: "Mi investigación detalla casos de niños a los que se les escupe, se les agrede físicamente y se les aterroriza. A menudo, la agresión es tan salvaje que en los ataques de las pandillas se rompen huesos". [73]

Tsakalos contra el Departamento de Energía

En 1997, con la ayuda de GaLTaS y Carters Law Firm, [74] a los 14 años, Christopher Tsakalos se convirtió en el estudiante más joven en demandar a su escuela [75] [76] [77] por difamación y acoso contra los homosexuales. [78] [79] Tsakalos ya había cambiado de escuela varias veces y dijo que sus compañeros lo "golpearon, maltrataron y aterrorizaron" porque era gay. [69] El programa 60 Minutes de Nine Network transmitió el documental Orgullo y prejuicio - Chris [80] [79] que mostraba a los estudiantes de la escuela secundaria Cranebrook de West Sydney gritando insultos homofóbicos en el patio de la escuela, junto con entrevistas a Williams de GaLTaS, estudiantes de Cranebrook, Tsakalos, su madre Vicky Tsakalos y la directora. [81]

El subdirector general de Educación, George Green, dijo al Sydney Morning Herald que el asunto se estaba tomando muy en serio y que él estaba "investigando el asunto personalmente", [75] pero negó las afirmaciones de que no se había hecho nada para ayudar a Tsakalos, quien dijo que tenía desde hacía mucho tiempo "dificultades de aprendizaje y asistencia". A pesar de estar en comunicación directa con GaLTaS, Green dijo que creía que no había "ninguna prueba de que la homofobia estuviera causando grandes problemas en las escuelas de Nueva Gales del Sur", [82] sin embargo, el presidente de la Junta Antidiscriminación de Nueva Gales del Sur y Comisionado de Privacidad de Nueva Gales del Sur, Chris Puplick, cuestionó las afirmaciones del Departamento de Educación de que el abuso de estudiantes homosexuales en las escuelas de Nueva Gales del Sur era poco común. Puplick alegó que el departamento estaba ignorando pruebas claras de difamación generalizada de los alumnos homosexuales y, por lo tanto, era "moralmente culpable" de la violencia y el acoso que sufrieron un número significativo de estudiantes. [73] El Departamento respondió que "se toman las medidas más enérgicas posibles, pero no podemos actuar si no se nos informa de los incidentes", lo que da crédito a la evidencia de una falta generalizada de denuncia por parte de las víctimas LGBT+ proporcionada al Comité Permanente de Asuntos Sociales del Consejo Legislativo en su Informe sobre la Violencia Juvenil . [55] Junto con sus datos que documentan el acoso y la violencia contra los estudiantes LGBT+, el Informe GaLTaS SchoolWatch presentado al Consejo ya había descubierto para entonces una importante falta de denuncia por parte de las víctimas por miedo a las represalias y a la denuncia ante sus familias y compañeros.

El caso Tsakalos había sido planteado públicamente por primera vez por Williams en su discurso ante el Parlamento australiano el 28 de febrero de 1997 [57] antes de que se tomara la decisión de demandar al Departamento de Educación por incumplimiento del deber de cuidado, en lo que Williams dijo que sería un caso de prueba . [75] Un abogado involucrado en el caso evaluó los daños probables en $ 200,000 (=c. $ 422,500 equivalente en 2024). [83] En un acuerdo extrajudicial de último momento entre las partes, el departamento se comprometió a proporcionar una escuela segura para Tsakalos. Según el acuerdo, el DoE proporcionó conductores para recogerlo de su casa y regresar allí los días escolares, y acompañantes para garantizar su seguridad durante su tiempo en la escuela. [69] La historia fue retomada en los principales medios, tanto nacionales como internacionales, [73] [84] [85] [86] pero sufrió una cobertura de prensa completamente negativa en el Daily Telegraph , que acusó a Tsakalos de fingir y a GaLTaS de entrenarlo, al tiempo que también sugirió que los estudiantes LGBT+ merecen ser intimidados . [87]

Brilley contra el director ejecutivo

También en 1997, nuevamente asistido por GaLTaS y Carter's Law Firm, el estudiante gay James Brilley demandó a su escuela secundaria católica privada, Marcellin College Randwick, por incumplimiento del deber de cuidado y difamación anti-gay . Brilley alegó que los maestros presenciaron el abuso homofóbico de sus compañeros de estudios contra él, "pero no hicieron nada para evitarlo". En cambio, Brilley declaró que desde la edad de 14 años, el director de la escuela lo envió regularmente a la Unidad de Adolescentes del Hospital Príncipe de Gales , donde recibió asesoramiento y medicación sin el consentimiento de su madre. [69] Después de desmayarse en su escuela como resultado de su experiencia, Brilley pasó 4 meses en atención psiquiátrica en la Unidad Psiquiátrica Caritas del Hospital St Vincent . [71] A pesar de la exención basada en la religión de las escuelas católicas de la Ley contra la Discriminación, el asunto se resolvió fuera de los tribunales en virtud de un acuerdo de confidencialidad por una suma de seis cifras. [69] Williams le dijo al Sydney Star Observer : "El director ejecutivo acepta dinero público para ayudar a financiar sus escuelas; por lo tanto, deberían tener que obedecer las mismas leyes contra la discriminación que se aplican al resto de la comunidad". A la luz de la queja de Brilley, y haciéndose eco del llamado de Williams para que se reforme la ley, Chris Puplick declaró: "Los derechos de los estudiantes no deberían depender de su escuela en particular". [71] [88] El tratamiento de Brilley no estuvo a la altura de la propia denuncia de discriminación de la Comisión de Educación Católica (CEC), tanto en el informe de 1982 de la Junta Antidiscriminación, Discriminación y homosexualidad :

Las autoridades católicas han dejado claro que deploran la discriminación personal contra los homosexuales… a los homosexuales se les asegura la aceptación y se les garantizan los derechos humanos de que disfrutan los demás. [89]

y en su programa de estudios de 1993 Hacia la plenitud: una perspectiva católica sobre el desarrollo personal, la salud y la educación física, años 7 a 10, bajo el título “Información sobre estilos de vida de adultos relacionados con la sexualidad: heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad”, donde afirma:

Los profesores, mediante su ejemplo y a través de programas de enseñanza formal, deberían reforzar lo que la Iglesia ha declarado: que es deplorable que las personas homosexuales hayan sido objeto de violencia maliciosa, ya sea de palabra o de hecho. Este trato merece la condena de los pastores de la Iglesia dondequiera que ocurra. (Comisión de Educación Católica de Nueva Gales del Sur, 1993:6) [90]

Despidos en virtud de exenciones de la ley antidiscriminación

Universidad Católica Australiana , campus de Strathfield

En octubre de 1992, el subdirector de la Universidad Católica Australiana , el hermano Dan Stewart, rechazó el permiso de GaLTaS para establecer un grupo de estudiantes en su campus, tras una reunión con un miembro de la misma que estaba en prácticas como profesor. Stewart acusó a GaLTaS de idear y politizar un asunto "contrario al espíritu declarado de la universidad", sin embargo, el Ministro de Educación federal, Peter Baldwin , dijo que estaba muy decepcionado por la decisión de la universidad: "Los gays y las lesbianas, como cualquier otro estudiante, deberían poder reunirse y ofrecerse apoyo mutuo sin temor a represalias por parte de la administración de la universidad". [91]

A partir de mayo de 1993, GaLTaS comenzó a pedir al parlamento de Nueva Gales del Sur que eliminara las exenciones relacionadas con LGBT+ de las escuelas privadas de la Ley contra la Discriminación de Nueva Gales del Sur de 1977. [ 92]

Saidi contra el director ejecutivo

El 10 de marzo de 1995, Peter Saidi, un profesor de informática de 25 años de edad, alegó que la Oficina de Educación Católica lo había despedido de su puesto en el Freeman Catholic College después de que sus empleadores se enteraran de que había marchado con la carroza de GaLTaS en el Mardi Gras gay y lésbico de Sydney el sábado anterior. [93] Al día siguiente, más de 500 estudiantes y padres organizaron una revuelta escolar en el óvalo de la escuela en apoyo de Saidi, mientras que los 1100 estudiantes de la escuela firmaron una petición exigiendo su reincorporación inmediata. [94] [95] A pesar del fuerte apoyo que recibió de los estudiantes y los padres, Saidi le dijo al periódico Capital Q: "Me obligaron a dimitir para que, cuando fuera a buscar empleo en otro lugar, pareciera más favorable que si me hubieran despedido". [96] Derek Williams dijo al Daily Telegraph que debido a que la discriminación anti-LGBT+ estaba permitida legalmente en estas escuelas bajo exenciones religiosas a la Ley Antidiscriminación, "los estudiantes estaban siendo protegidos de leyes que eventualmente se les aplicarían cuando dejaran la escuela". [97] El Secretario General del Sindicato de Educación Independiente (IEU), Dick Shearman, respondió que el IEU no podía defender a Saidi porque las escuelas no gubernamentales estaban exentas de la legislación antidiscriminación. "Tanto si estás de acuerdo como si no con esa opinión, resulta que es la ley tal como está en Nueva Gales del Sur, y tenemos que operar dentro de ella en cualquier sentido legal". [96] Después de darse cuenta del grado de apoyo que tenía dentro del cuerpo estudiantil y de padres, Saidi intentó sin éxito retractarse de su renuncia, y los estudiantes terminaron su huelga después de que la escuela amenazara con retener sus resultados académicos. A partir de entonces, fue contratado como profesor de Estudios Informáticos y Matemáticas por el Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur. [98] [99]

Griffin contra el director ejecutivo

Si bien la ley estatal de Nueva Gales del Sur no podía ofrecer a Peter Saidi protección alguna contra la discriminación anti-LGBT+ basada en la religión, la Comisión Federal de Derechos Humanos e Igualdad de Oportunidades (HREOC) estaba preparada para pronunciarse sobre tales casos, basándose en el compromiso de Australia con el derecho internacional de los derechos humanos . [100] [101] [102] Aunque cualquier hallazgo a favor de un apelante sería un tigre de papel , aun así llevaría la discriminación anti-LGBT+ a la vista del público al ser presentada en el parlamento federal .

En 1997, Jacqui Griffin ganó su caso de discriminación presentado ante la HREOC bajo el nombre de Chris Sidoti contra la Oficina de Educación Católica de Sydney por negarle empleo sobre la base de su co-coordinación de GaLTaS, con Derek Williams compareciendo como testigo en representación de GaLTaS. [103] [65] [104] Griffin argumentó que la defensa de GaLTaS de escuelas libres de violencia y discriminación dirigidas contra los homosexuales era compatible con las propias declaraciones de la Iglesia Católica en 1982 y en 1993, [89] [90] y que, además, la propia CEC había declarado explícitamente que los homosexuales podían ser maestros:

Las personas de orientación homosexual deberían ser elegibles para el empleo en cualquier ocupación y los profesores homosexuales tienen este derecho. [36]

Williams también dijo en la audiencia: "Los objetivos de GaLTaS no son promover la actividad homosexual...". Sidoti comentó más tarde en el informe:

Si el empleo de la Sra. Griffin pudiera herir la sensibilidad religiosa de estos estudiantes y de sus padres, el daño se basaría en una idea errónea. En realidad, no se trataría de un daño a su sensibilidad religiosa, sino de un daño a sus prejuicios.

El Director Ejecutivo rechazó la decisión de la HREOC; [105] no obstante, en marzo de 1998 Sidoti presentó su decisión al Fiscal General Daryl Williams para su presentación en el Parlamento Federal, declarando que las afirmaciones de la iglesia eran "gratuitas y difamatorias". [106] [107]

En su libro El alto precio del cielo , el autor David Marr escribió que el caso Griffin era "profundamente embarazoso para la Iglesia Católica. Tuvo que admitir que el objetivo de GaLTaS de proteger a los niños homosexuales y lesbianas del acoso cuadraba con la propia enseñanza de la Iglesia, tal como lo establece la Congregación para la Doctrina de la Fe ". [107] [89] [90]

La Iglesia Presbiteriana de Queensland luego adujo la victoria de Griffin en la HREOC en apoyo de sus reclamos de derechos en competencia y supuesta abrogación de la Libertad de Religión en su presentación a la Investigación del Parlamento de la Commonwealth de Australia sobre el estado del derecho humano a la libertad de religión o creencias que había sido convocada en 2016 por la Ministra de Asuntos Exteriores, la Honorable Julie Bishop . [108] Sin embargo, la investigación caducó cuando el Comité Permanente Conjunto se disolvió tras la disolución de la Cámara de Representantes en abril de 2019. [109]

Representación en los medios

En 1997, The Sydney Daily Telegraph , un tabloide conservador que se oponía al Sydney Morning Herald y a The Australian , entrevistó a acosadores escolares anti-LGBT+ que afirmaban que sus víctimas estudiantes homosexuales se lo buscaban con su comportamiento en el campamento , insinuando que ellos mismos estaban atrayendo el maltrato a manos de los estudiantes y el personal [55] en sus escuelas. [87] The Telegraph dedicó toda su portada a la demanda de Christopher Tsakalos, con el titular imperativo "Camina como un hombre", que presentaba una fotografía de cuerpo entero que habían tomado de Tsakalos con su cartel de protesta caído sobre un hombro, destacando la improbabilidad de que alguna vez caminara como un hombre "real". Los periodistas del Daily Telegraph también se ocuparon de la historia de Tsakalos en un artículo titulado "El chico gay se lo buscó: los estudiantes" (Trute & Angelo, 1997) [87] en el que se daba a entender que el caso judicial de Tsakalos era sospechoso porque, como sugirieron sus compañeros de estudios, "él se lo buscó" y, además, les molestaba que emprendiera acciones legales. (Trute & Angelo, 1997, p. 3). En otro artículo del Daily Telegraph , Miranda Devine , conocida por sus comentarios críticos sobre cuestiones de género y LGBT+ [110], argumentó que cualquiera que sea diferente, como Tsakalos, es un "blanco fácil" en el patio de la escuela y que prevenir ese acoso es imposible:

Para proteger a Christopher y a otros niños como él del ostracismo, habría que convertir en norma en las escuelas la homosexualidad. El tormento que ha sufrido tiene menos que ver con su homosexualidad que con el hecho de que es diferente de sus compañeros. [87]

Devine también cuestionó la autenticidad de la actuación de Tsakalos en el campamento, sugiriendo que había sido orquestada por GaLTaS para obtener una recompensa financiera y convertirlo en "un modelo internacional del movimiento homosexual" (Devine, 1997, p. 10.) [87] La ​​afirmación , también hecha por George Green, fue negada enérgicamente como "absoluta basura" por la madre de Tsakalos, Vicky en ABC Radio , y en una carta al editor del Telegraph. [111]

Sin embargo, en otros lugares, GaLTaS logró una representación mediática en gran medida comprensiva de las personas LGBT , especialmente del Sydney Morning Herald [1] [11] [12] [75] así como de documentales televisivos, en sus esfuerzos por poner la vulnerabilidad de los jóvenes LGBT en el foco público.

En 1992, por ejemplo, la serie de televisión Sex [112] [5] de Nine Network transmitió un episodio de "Homosexualidad", una cena televisada presentada por la actriz Sophie Lee , con la presidenta de la Asociación Médica Australiana (AMA), la Dra. Kerryn Phelps como reportera médica, [113] el político del Festival de la Luz y abierto opositor a los derechos LGBT+ , Fred Nile , así como representantes de las asociaciones de Padres y Ciudadanos (P&C) y Williams representando a GaLTaS. [114] Williams y Phelps fueron posteriormente entrevistados por Liz Hayes en el Today Show sobre la homofobia en la escuela.

La Australian Broadcasting Corporation (ABC) y el programa 60 Minutes del Canal 9 también transmitieron documentales de televisión que cubrían los esfuerzos de GaLTaS para mantener a los estudiantes LGBT+ en la escuela. El documental de la ABC Attitude Homophobia , que incluía un informe sobre la escuela secundaria Harvey Milk , incluía entrevistas con estudiantes LGBT, padres, Jacqui Griffin y filmó a Derek Williams enseñando en la escuela secundaria Randwick Boys, cuyo director Geoff McNeill, que brindó su apoyo, también fue entrevistado. [115] [65]

Derogación de exenciones religiosas

Los estados, territorios y jurisdicciones de la Commonwealth de Australia varían enormemente en sus excepciones a la ley contra la discriminación para las instituciones educativas religiosas en relación con los estudiantes y el personal.

El 10 de abril de 2019, el Fiscal General emitió los Términos de Referencia solicitando a la Comisión Australiana de Reforma Jurídica (ALRC) que realizara una Investigación sobre el Marco de Exenciones Religiosas en la Legislación Antidiscriminación . [116] Sin embargo, el 3 de noviembre de 2022, el Fiscal General retiró los términos de referencia para la Investigación, que luego fue abandonada tras el archivo del polémico Proyecto de Ley de Discriminación Religiosa de la Coalición . [117] Las exenciones existentes ya otorgaban a las escuelas religiosas e independientes el derecho legalmente protegido de expulsar a los estudiantes LGBT+ y despedir al personal docente y auxiliar LGBT+ por motivos de su orientación sexual o género real o percibido. Sin embargo, a pesar del colapso del Proyecto de Ley de Discriminación Religiosa, el profesor de Derecho y Justicia Lucas Lixinsky de la Universidad de Nueva Gales del Sur argumentó que las escuelas religiosas aún podían participar en el despido constructivo en el que "la prohibición de expulsar a un estudiante o despedir a un maestro crea un incentivo para crear entornos educativos y laborales hostiles". [118]

Mientras tanto, en el Territorio del Norte (NT), después de un período de consulta, [119] el Proyecto de Ley de Enmienda Antidiscriminación 2022 (NT) que elimina las exenciones religiosas "limitadas" en áreas de educación - sección 30(2), trabajo - sección 37A y alojamiento - sección 40(2A) fue aprobado en la Asamblea Legislativa del Territorio del Norte el 22 de noviembre de 2022, con Jacqui Griffin presente en la Cámara. [61] [120] Si bien esto fue bien recibido por el grupo LGBT+ del NT Rainbow Territory, que había presentado una presentación en enero de 2018 al Gobierno del NT pidiendo una reforma, [121] fue rechazado por el Partido Liberal del País , que prometió derogarlo, y fue objetado por los organismos religiosos por erosionar la libertad religiosa . [122] [123]

El 27 de enero de 2023, la ALRC publicó su documento de consulta, Instituciones educativas religiosas y leyes contra la discriminación , en el que el gobierno australiano declaró su compromiso de reformar las leyes federales contra la discriminación para garantizar que las instituciones educativas religiosas ya no "discriminen a un estudiante o miembro del personal por motivos de orientación sexual, identidad de género, estado civil o de relación o embarazo". La reforma propuesta no limitaba de otro modo el derecho de las instituciones religiosas a dar preferencia de buena fe a personas de la misma religión que la institución educativa en la selección del personal. A la luz del gran volumen de presentaciones recibidas, se promulgaron los Términos de Referencia modificados el 20 de abril de 2023, [124] y el informe se publicó el 14 de diciembre de 2023. [125] Se presentó en el Parlamento el 21 de marzo de 2024. [126]

En diciembre de 2023, el Saint Ursula's College, Kingsgrove, puso fin a su prohibición de parejas del mismo sexo para los estudiantes LGBT+ que asistieran al baile de graduación de la escuela después de que una petición en Change.org lanzada por un estudiante contra su "política discriminatoria" alcanzara las 4.900 firmas. El ministro de educación federal, Jason Clare , había instado a la escuela católica a repensar la prohibición y "mostrar un poco de sentido común", diciendo "Es 2023. Deberías poder llevar a quien quieras a la despedida de Year 12". [127] En el mismo mes, el Papa Francisco anunció que a los sacerdotes se les permitiría bendecir a las parejas del mismo sexo , [128] una medida que parecía alejarse radicalmente de la antigua negación de la Iglesia de sus sacramentos fundamentales a los comulgantes LGBT+ si no eran célibes, [129] y la negativa de larga data a bendecir las uniones del mismo sexo. [130]

A pesar de estos avances, en marzo de 2024, Equality Australia publicó un mordaz informe de 155 páginas 'Descartados, negados y degradados: un informe nacional sobre la discriminación LGBTQ+ en escuelas y organizaciones religiosas' en el que afirmaba que la discriminación anti-LGBT todavía estaba muy extendida en las instituciones religiosas:

A través de 26 historias personales y una extensa investigación de registros e información financiera disponibles públicamente, este informe revela el impacto y el verdadero alcance de la discriminación LGBTQ+ en las instituciones educativas religiosas y los proveedores de servicios basados ​​en la fe en Australia. [131]

Legado

En 1998, GaLTaS fue absorbida por la Federación de Docentes de Nueva Gales del Sur como un Grupo de Interés Especial, [132] con Derek Williams como miembro fundador. El Comité SchoolWatch establecido por Williams continuó con su función de asesoramiento ministerial prevista durante los siguientes cinco años, y Jacqui Griffin finalmente asumió el papel de Secretaria. De 2010 a 2017, la Coalición de Escuelas Seguras de Australia dirigió el Programa de Escuelas Seguras para brindar apoyo a los docentes y las escuelas que buscaban asistencia en la creación de un entorno más inclusivo para los estudiantes LGBT+ y sus familias. [133]

Después de dedicarse a la profesión jurídica a tiempo completo, [134] [135] Griffin continuó su activismo por los derechos LGBT+ a través de su participación en su natal Territorio del Norte con el grupo Rainbow Territory, que hizo presentaciones en relación con la legislación federal sobre libertad religiosa, así como con las propias leyes estatales contra la discriminación del Territorio en relación con las escuelas religiosas. El resultado más completo tanto para el personal como para los estudiantes después de la presión ejercida por el grupo fue la derogación en 2023 de las exenciones religiosas, aprobada mientras ella estaba presente en la Cámara. [61] [136] Su libro infantil The Adventures of Scales and Sarah sobre la amistad entre una niña y un lagarto dragón barbudo que cambia de género cromosómicamente en un contexto de cambio climático se publicó por su cuenta en 2023. [137]

En 2006, Williams se mudó a su Escocia ancestral [139] donde permaneció activo en la política LGBT+ , y en 2018 fue cooptado para el Comité de la Red del Orgullo del Personal de la Universidad de Edimburgo , en el que actualmente cumple su séptimo mandato como Secretario de Reuniones. [138] [140] [141] El 3 de marzo de 2023, su antiguo empleador, Randwick Boys High School , celebró el Día Mundial del Orgullo como un evento de toda la escuela. [142]

Antes del activismo de GaLTaS para llevar la existencia de los jóvenes LGBT+ y su victimización a una conciencia pública ineludible, la política del Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur había sido que "El Departamento de Educación Escolar no tolera ni promueve la homosexualidad", en una línea similar a la Sección 28 británica , que reflejaba la opinión predominante en ese momento. El sincero reconocimiento de Virginia Chadwick de los problemas que enfrentan los niños LGBT+ en sus escuelas y su voluntad de abordarlos con nuevas políticas contra la discriminación y el acoso escolar , reflejaron una apertura al diálogo con los padres de estos niños y sus maestros. Además, la financiación por parte del gobierno de Keating de la línea directa para jóvenes de GaLTaS que precedió al Informe SchoolWatch de Griffin seguido del lanzamiento público del informe y su adopción por Chadwick puso de manera creíble en el registro público la experiencia de acoso de los estudiantes LGBT+ y su correlación directa con el homicidio por parte de estudiantes, la depresión y la ideación suicida. Crucial para la defensa de GaLTaS de escuelas seguras fue su diálogo con los padres. En su edición de febrero de 2000 de Parent & Citizen Journal , el P&C publicó un artículo de Griffin (Secretario del Comité SchoolWatch), Teaching Against Homophobia , que decía:

Sin embargo, el acoso homofóbico comienza en la escuela primaria y está intrínsecamente relacionado con el género. La homofobia se origina en las construcciones dominantes de conductas masculinas y femeninas apropiadas y sirve para reforzarlas. [46]

En 2017, el Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur había promulgado su Revisión de la Educación en Sexualidad y Género , que establecía pautas para los planes de estudio de educación sexual apropiados para cada edad , [143] luego de la expansión de 2011 de su política contra el acoso escolar . [144] En 2022, el gobierno de Nueva Gales del Sur publicó su documento Estrategia de Salud LGBTIQ+ 2022-2027 , [145] que junto con el voto concluyente del 61% "Sí" en la Encuesta Postal sobre la Ley de Matrimonio Australiana de 2017 , subrayó aún más la magnitud del cambio que se había producido en la comprensión pública de la identidad LGBT+, alejándose de su criminalización antes de 1984 .

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