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Ashok Goel

Ashok K. Goel es profesor de informática y computación centrada en el ser humano en la Escuela de Computación Interactiva del Instituto Tecnológico de Georgia y científico jefe del Centro para Universidades del Siglo XXI del Instituto Tecnológico de Georgia . [1] Realiza investigaciones sobre sistemas cognitivos en la intersección de la inteligencia artificial y la ciencia cognitiva, con un enfoque en el diseño computacional y la creatividad. Goel también es el investigador principal y director ejecutivo del Instituto de IA para el aprendizaje de adultos y la educación en línea de la Fundación Nacional de Ciencias [2] y editor emérito de la revista AI Magazine de AAAI . [3]

Investigación y becas

El diseño conceptual de sistemas técnicos, en particular la ingeniería de inspiración biológica , proporciona un contexto para la investigación impulsada por problemas de Goel en sistemas cognitivos. Ha desarrollado una teoría de modelos de Estructura-Comportamiento-Función para comprender los diseños conceptuales [4] [5] y una teoría de razonamiento analógico basado en modelos para comprender los procesos de diseño de inspiración biológica. [6] [7] Además de las teorías de procesamiento de información del diseño conceptual, [8] [9] ha creado herramientas computacionales (como el Design by Analogy to Nature Engine) para apoyar su práctica. [10] [11] Su charla TEDx de 2012 ¿Nuestro futuro requiere que volvamos a la naturaleza? resume esta investigación. [12] En 2014, coeditó Biologically inspired design: Computational methods and tools [13] publicado por Springer-Verlag. Entre 2008 y 2018, Ashok fue codirector del Centro de Diseño Inspirado Biológicamente de Georgia Tech, y entre 2012 y 2017 formó parte de la Junta Directiva del Instituto de Biomimética, incluso como Presidente de la Junta entre 2015 y 2017. [ cita requerida ]

El aprendizaje sobre sistemas complejos y el pensamiento sistémico proporciona otro contexto para la investigación de Goel sobre sistemas cognitivos inspirados en el uso. Ha utilizado el modelado Estructura-Comportamiento-Función para desarrollar una serie de entornos interactivos para apoyar el aprendizaje sobre sistemas complejos [14] [15], lo que dio como resultado el reciente asistente de investigación de experimentación virtual basado en la web (VERA). El portal web de la Enciclopedia de la Vida del Instituto Smithsoniano proporciona acceso directo a VERA para apoyar el aprendizaje sobre sistemas ecológicos y la forma científica de pensar en sistemas. [16] Desde 2015, Ashok ha sido miembro de la facultad del Instituto Brook Byers para Sistemas Sostenibles.

Enseñanza y becas

Durante el período 2012-2019, Ashok fue director del programa de doctorado en informática centrada en el ser humano de Georgia Tech. Desde 2019, ha sido el científico jefe del Centro para Universidades del Siglo XXI de Georgia Tech, donde dirige la investigación sobre IA en la educación y educación en IA. En 2014, Goel desarrolló un curso en línea sobre IA basada en el conocimiento como parte del programa de Maestría en Ciencias en Informática en línea de Georgia Tech. [17] En 2016, desarrolló Jill Watson, un asistente de enseñanza virtual para responder automáticamente las preguntas de los estudiantes en foros de discusión de clases en línea basadas en la tecnología IBM Watson . Su charla TEDx de 2016 Una asistente de enseñanza llamada Jill Watson describe este experimento. [18] En 2019, coeditó Blended learning in practice: A guide for investigators and professionals [19] publicado por MIT Press. Recibió el premio AAAI Outstanding AI Educator Award en 2019 y el premio University System of Georgia Regent's Award for Scholarship of Teaching and Learning en 2020. Desde 2021, Ashok ha sido el director ejecutivo del National AI Institute for Adult Learning and Online Education (AI-ALOE) de la NSF. Fue seleccionado como miembro de la AAAI en 2021 y miembro de la Cognitive Science Society en 2022. Ashok recibió el premio AAAI Distinguished Service Award en 2024.

La enseñanza y la investigación de Goel han sido cubiertas por The Wall Street Journal , [20] The Washington Post , [21] Wired , [22] y EdTech [23] entre otros medios. Un artículo de revisión en un número especial de The Chronicle of Higher Education calificó a los asistentes virtuales ejemplificados por Jill Watson como una de las tecnologías educativas más transformadoras en la era digital. [24]

Referencias

  1. ^ "Inicio | Centro de Universidades del Siglo XXI". c21u.gatech.edu . Archivado desde el original el 2022-04-01 . Consultado el 2022-04-06 .
  2. ^ admin. "Inicio". Instituto Nacional de Inteligencia Artificial para el Aprendizaje de Adultos y la Educación en Línea . Archivado desde el original el 2022-01-26 . Consultado el 2022-04-06 .
  3. ^ "Equipo editorial | Revista AI". ojs.aaai.org . Archivado desde el original el 2022-03-02 . Consultado el 2022-04-06 .
  4. ^ Estructura, comportamiento y función de sistemas complejos: el lenguaje de modelado de estructura, comportamiento y función. | Ashok Goel, Spencer Rugaber y Swaroop Vattam. | AIEDAM 23(1):23-35. | 2009.
  5. ^ Un estudio de caso de 30 años y 15 principios: implicaciones de una metodología de inteligencia artificial para el modelado funcional. | Ashok Goel. | AIEDAM 27(3):203-215 | 2013.
  6. ^ Diseño, analogía y creatividad | Ashok Goel. | IEEE Expert 12(3):62-70. | 1997.
  7. ^ "Uso de patrones de diseño en el diseño basado en analogías. | Ashok Goel y Sambasiva Bhatta.", Advanced Engineering Informatics , vol. 18, núm. 2, págs. 85-94, 2004
  8. ^ Diseño de inspiración biológica: procesos y productos. | Michael Helms, Swaroop Vattam y Ashok Goel. | Design Studies 30(5):606-622. | 2009.
  9. ^ Un relato de analogías creativas en el diseño de inspiración biológica | Swaroop Vattam, Michael Helms y Ashok Goel. | AIEDAM 24(4). | 2010.
  10. ^ Cognitivo, colaborativo, conceptual y creativo: cuatro características de la próxima generación de sistemas CAD basados ​​en el conocimiento: un estudio sobre diseño inspirado en la biología. | Ashok Goel Swaroop Vattm, Bryan Wiltgen y Michael Helms. | Computer-Aided Design 44(10):879-900. | 2012.
  11. ^ El método de las cuatro cajas: formulación de problemas y evaluación de analogías en el diseño de inspiración biológica. | Michael Helms y Ashok Goel. | Journal of Mechanical Design 136(11). | 2014.
  12. ^ Charlas TEDx (12 de noviembre de 2012), ¿Nuestro futuro requiere que volvamos a la naturaleza? | Ashok Goel | TEDxPeachtree
  13. ^ Diseño inspirado biológicamente: métodos y herramientas computacionales. | Ashok Goel, Daniel McAdams y Robert Stone (editores). | Springer-Verlag.
  14. ^ Hacia entornos de aprendizaje de diseño—I: Explorando cómo funcionan los dispositivos. | AK Goel, AG de Silva Garza, N Grué, JW Murdock, MM Recker, T. Govindraj. | Actas de la conferencia internacional sobre sistemas de tutoría inteligente, LNCS 1086, págs. 493-501. | 1996.
  15. ^ Comprensión de sistemas naturales complejos mediante la articulación de modelos estructura-comportamiento-función. | SS Vattam, AK Goel, S Rugaber, CE Hmelo-Silver, R Jordan, S Gray. | Journal of Educational Technology & Society 14(1):66-81. | 2011.
  16. ^ La forma científica de pensar usando VERA., 2019-09-16, archivado desde el original el 2022-04-06 , consultado el 2021-02-16
  17. ^ "CS 7637: Inteligencia artificial basada en el conocimiento: sistemas cognitivos | OMSCS | Instituto Tecnológico de Georgia | Atlanta, GA". www.omscs.gatech.edu . Archivado desde el original el 2017-08-01 . Consultado el 2017-08-01 .
  18. ^ Charlas TEDx (1 de noviembre de 2016), Una asistente de cátedra llamada Jill Watson | Ashok Goel | TEDxSanFrancisco
  19. ^ Aprendizaje combinado en la práctica: una guía para investigadores y profesionales. | Amanda Madden, Lauren Margulieux, Robert Kadel y Ashok Goel (editores). | The MIT Press.
  20. ^ Korn, Melissa (6 de mayo de 2016), "Imagina descubrir que tu asistente de enseñanza es realmente un robot | Melissa Korn", Wall Street Journal , archivado desde el original el 28 de diciembre de 2017 , consultado el 29 de diciembre de 2017
  21. ^ Qué pasó cuando un profesor creó un chatbot para que fuera su asistente de enseñanza | Matt MacFarland, 2016-05-11, archivado desde el original el 2021-02-02 , consultado el 2021-02-15
  22. ^ Leopold, Todd (13 de diciembre de 2016), "Una IA de operaciones secretas tiene como objetivo salvar la educación | Todd Lepold", Wired , archivado desde el original el 17 de enero de 2021 , consultado el 15 de febrero de 2021
  23. ^ Mejore el aprendizaje en línea y más con inteligencia artificial | Tommy Peterson, 2020-05-05, archivado desde el original el 2021-03-01 , consultado el 2021-02-15
  24. ^ La era digital. | Ben Myers y Erica Lusk, 15 de diciembre de 2016, archivado desde el original el 4 de julio de 2021 , consultado el 15 de febrero de 2021

Enlaces externos