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Argumentar con el ejemplo

Un argumento mediante ejemplo (también conocido como argumento a partir de ejemplo ) es un argumento en el que una afirmación se respalda proporcionando ejemplos. La mayoría de las conclusiones extraídas de encuestas y experimentos cuidadosamente controlados son argumentos basados ​​en ejemplos y generalizaciones. Los estudios que analizan discursos pasados ​​también sacan conclusiones tomando ejemplos específicos de comunicación e infiriendo generalizaciones a partir de ellos. [1]

Los argumentos tomados de ejemplos pueden ser difíciles de reconocer porque pueden parecer meras ilustraciones. [2] Por ejemplo:

Los taxónomos utilizan palabras latinas para clasificar varios animales en categorías tales como reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Así, algunas especies de osos son Ursus americanus (oso negro americano), Ursus arctos (oso pardo) y Ursus maritimus (oso polar).

Aunque el párrafo anterior contiene una palabra indicadora de conclusión común ("por lo tanto"), no hace más que ilustrar un hecho de taxonomía. Sin embargo, esto podría convertirse en un argumento.

Los taxónomos utilizan palabras latinas para clasificar varios animales, de modo que los científicos que hablan diferentes idiomas puedan comunicar sus descubrimientos más fácilmente. Por ejemplo, un biólogo francés podría describir una característica interesante del nuestro blanc a un biólogo griego. La bióloga griega podría entonces responder que ha notado una característica similar en πολική αρκούδα . Si hubieran comenzado por llamar al animal Ursus arctos , podrían haber ahorrado tiempo y evitado confusiones.

En este caso, el escritor intenta persuadir al lector de la utilidad de la taxonomía.

Ver también

Referencias

  1. ^ Reinard, John C. "Composición del argumento de la comunicación: el razonamiento y la evidencia". Universidad Estatal de California, Fullerton. Archivado desde el original el 7 de marzo de 2014 . Consultado el 20 de febrero de 2012 .
  2. ^ Patrick J. Hurley (1 de enero de 2011). Una introducción concisa a la lógica. Aprendizaje Cengage. págs. 19-20. ISBN 978-0-8400-3417-5. Consultado el 20 de febrero de 2012 .