La Universidad del Golfo Arábigo es una universidad en la ciudad de Manama , en el Reino de Baréin . Está acreditada por el Ministerio de Educación de Baréin y gobernada por los Países Cooperativos del Golfo , y es miembro de la Federación de Universidades del Mundo Islámico . [1] [2] [3] El ingreso a la universidad está restringido a los nacionales del CCG , y otros nacionales árabes solo se consideran si hay vacantes disponibles. [4]
El concepto de la universidad fue establecido después de la cuarta reunión de la Convención General de Educación Árabe para el Golfo, en 1979. [5] La universidad fue establecida por seis países del CCG e Irak en 1980. [6] El actual presidente de la Universidad del Golfo Pérsico es Khalid AN Al-Ohaly y el actual vicepresidente es el Dr. Khaled Tabbara. [7]
En 2018, la universidad adjudicó la primera de varias licitaciones para la construcción de una nueva ciudad médica de varias fases, valorada en 1.000 millones de dólares, que albergará el nuevo campus de la universidad. La Ciudad Médica Rey Abdullah bin Abdulaziz se está construyendo actualmente en la Gobernación del Sur de Bahréin y cubre hasta 1 millón de metros cuadrados de terreno donado personalmente por el Rey de Bahréin, Hamad bin Isa Al Khalifa . Las instalaciones incluyen un hospital de 288 camas, numerosas clínicas ambulatorias y centros de investigación médica. [8]
La Universidad del Golfo Pérsico consta de dos facultades y una escuela:
El Consejo General de Ministros de Educación de los países del CCG tomó la decisión de establecer la Facultad de Medicina y Ciencias Médicas el 30 de marzo de 1980. La primera promoción de estudiantes se recibió cuando 37 estudiantes fueron admitidos en el Programa Premédico de la Facultad en octubre de 1982. [9] La primera promoción se graduó durante el año académico 1989/90. La universidad admite hasta 150 estudiantes al año de todo el CCG. [9] En 2009, había aproximadamente 797 estudiantes estudiando en la universidad. Desde 1982, las estudiantes mujeres superaron en número a los estudiantes hombres, y la proporción actual es de 41:12. [9]
La universidad sigue un plan de estudios de aprendizaje basado en problemas donde la enseñanza y el aprendizaje se llevan a cabo a través de un proceso basado en un sistema orgánico integrado, con los profesores actuando como facilitadores para pequeños grupos de estudiantes. [9]
Se ofrece un programa de licenciatura en medicina de seis años que conduce al título de médico . [10] El programa se divide en tres fases: [11]
Los programas de posgrado incluyen un Diploma y una Maestría en Ciencias en: [11]
y un doctorado en medicina molecular
La Facultad de Estudios de Posgrado se creó en 1994 como resultado de la fusión entre la Facultad de Ciencias Aplicadas y la Facultad de Educación. [12] La facultad se centra principalmente en la formación en educación especial y la tecnología , así como en los estudios técnicos. Incluyendo las facultades anteriores, más de 500 estudiantes se han graduado de la facultad desde 1988. [12]
Los programas que ofrece la universidad y que se pueden cursar a nivel de maestría o diploma de maestría son: [13]
La universidad también ofrece una maestría y un doctorado en el programa de educación para superdotados. [13]
Referencias y bibliografía
Al-Jayyousi, Odeh, (2017). Innovación integral: nuevas visiones del mundo. Rutledge, Reino Unido. Al-Jayyousi, OR (2016). Islam y desarrollo sostenible: nuevas visiones del mundo. Routledge. Capra, F. (1983). El punto de inflexión: ciencia, sociedad y la cultura en ascenso. Bantam. Freeman, C. (1982). La economía de la innovación industrial. Academia de Liderazgo Empresarial de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Referencia histórica de investigación en emprendimiento. Hawken, P., Lovins, AB y Lovins, LH (2013). Capitalismo natural: la próxima revolución industrial. Routledge. Nelson, Richard R., ed. Sistemas nacionales de innovación: un análisis comparativo. Oxford University Press, 1993. Sabra, AI (julio/agosto de 2002) Astronomía griega y tradición árabe medieval. American Scientist, 90(4), 360–397. Saliba, G. (1999) Replanteando las raíces de la ciencia moderna: manuscritos árabes en bibliotecas europeas. Washington: Centro de Estudios Árabes Contemporáneos (Universidad de Georgetown), Occasional Paper. Turner, RH (1995) La ciencia en el Islam medieval: una introducción ilustrada. Austin: University of Texas Press.
La Escuela de Negocios Árabe Francesa (FABS) se creó en 2007 como resultado de un acuerdo entre la Universidad del Golfo Pérsico y el Ministerio de Asuntos Exteriores de Francia . La escuela coopera con la Escuela de Negocios ESSEC , que es una de las principales escuelas de negocios y Grandes Écoles de Francia y una de las mejores escuelas de negocios de Europa. [15] La escuela ofrece un curso de Maestría en Administración de Empresas en inglés . [16]
El campus de la Universidad está en Manama , la capital de Bahréin. Está ubicado dentro del Complejo Médico Salmaniya (SMC), junto con la Facultad de Ciencias de la Salud y el Hospital Salmaniya . [17] En enero de 2011, se anunció que el Grupo Médico Sulaiman Al Habib establecería, administraría y también operaría el centro médico de la universidad. [18]
La AGU también alberga la Escuela Árabe Francesa de Gestión y Finanzas, creada en 2007. [19]
La Universidad del Golfo Arábigo publica investigaciones originales en el campo de las ciencias puras y aplicadas en su revista, Arab Gulf Journal of Scientific Research . [20]
Junto con el profesor Moiz Bakhiet, la Universidad del Golfo Pérsico posee los derechos de patente de un nuevo polipéptido (ISRAA) diseñado para ayudar al sistema inmunológico a combatir el SIDA y otras enfermedades. [21] [22]