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Andrew Abbott (sociólogo)

Andrew Delano Abbott (nacido en noviembre de 1948) es un sociólogo y teórico social estadounidense que trabaja en la Universidad de Chicago . Es profesor de la cátedra Gustavus F. y Ann M. Swift en el Departamento de Sociología y en la facultad. Sus temas de investigación abarcan desde ocupaciones y profesiones hasta la filosofía de los métodos, la historia de las disciplinas académicas y la sociología del conocimiento . También es el fundador del campo del análisis de secuencias . Fue editor del American Journal of Sociology de 2000 a 2016.

Educación y carrera

Abbott asistió a la Academia Phillips en Andover y se especializó en historia y literatura en la Universidad de Harvard . Durante sus estudios (1967-1971) también trabajó como asistente de investigación de Roger Revelle en el Centro de Estudios de Población de la Universidad de Harvard. [1]

De 1971 a 1982 fue estudiante de posgrado en el Departamento de Sociología de la Universidad de Chicago. En 1982 defendió su tesis doctoral, escrita bajo la supervisión de Morris Janowitz . La tesis, que nunca se publicó, era un estudio sobre el surgimiento de la psiquiatría como profesión. [2]

Durante 1973-1978 trabajó en el Departamento de Investigación y Evaluación del Hospital Estatal de Manteno .

De 1978 a 1991, fue miembro del cuerpo docente de la Universidad Rutgers y se convirtió en instructor y profesor asociado en 1986. Luego regresó a la Universidad de Chicago, trabajó como profesor del Departamento de Sociología y de la facultad de 1991 a 1997, luego se convirtió en profesor Ralph Lewis en 1997, continuando hasta 2000. [3]

Abbott fue director de la División de Ciencias Sociales (1993-1996) y presidente del Departamento de Sociología (1999-2002). Hasta hace poco, también fue presidente del consejo de la biblioteca de la universidad, donde encabezó el desarrollo de la Biblioteca Joe y Rika Mansueto , una estructura innovadora destinada a hacer que la creciente cantidad de material impreso sea más accesible para los investigadores. [4]

Abbott editó Work and Occupations de 1991 a 1994. Posteriormente, fue editor de una de las dos revistas líderes en sociología estadounidense, el American Journal of Sociology , de 2000 a 2016.

Abbott se convirtió en Profesor Distinguido de Sociología Gustavus F. y Ann M. Swift en 2001.

Premios y reconocimientos

Abbott ha recibido numerosos premios por su trabajo y servicio, entre los que se incluyen varios premios de la Asociación Estadounidense de Sociología . Es miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias y recibió un Doctorado Honoris Causa de la Universidad de Versalles - Saint Quentin (2011, Francia). También estuvo afiliado a la Universidad de Surrey en el Centro de Investigación Norman Chester (1990), y sigue siendo miembro del Nuffield College en Oxford (desde 1997). [5] Abbott recibió varias becas, como la Beca de Antropología de la NSF para "Emparejamiento óptimo con datos culturales" como consultor (PI - John Forrest), la Beca SES de la NSF para la publicación "Métodos de secuenciación dinámica para estudiar puntos de inflexión en carreras criminales" (CoPI - Robert J. Sampson), Becas de investigación de tesis doctorales de la NSF como IP.

En 2011, Abbott recibió la Médaille de la ville de Grenoble. [1]

Áreas de investigación

Profesiones

Abbott es conocido por este estudio de las profesiones y el estatus. Su libro de 1988, The System of Professions , se considera una importante contribución a la sociología. [6] [7] El libro recibió el premio Distinguish Scholarly Book Award de la American Sociological Association en 1991. [8] En The System of Profession , Andrew Abbott explora cuestiones centrales sobre el papel de las profesiones en la vida moderna: a través del estudio comparativo e histórico de las profesiones en Inglaterra, Francia y Estados Unidos de los siglos XIX y XX, Abbott construye una teoría general de cómo y por qué evolucionan los profesionales. Las reseñas del libro mencionan varias "ideas poderosas" que mejoran el trabajo previo sobre los profesionales:

  1. 'La perspectiva adecuada sobre el desarrollo y el cambio de las profesiones es la ecológica'.
  2. “Para entender las profesiones hay que estudiar las jurisdicciones, las áreas de trabajo por las que han competido los grupos ocupacionales”.
  3. 'Las profesiones constituyen un sistema'.
  4. 'La lucha profesional se produce en tres niveles: el lugar de trabajo, la cultura y la opinión pública, y las normas jurídicas y administrativas'.
  5. “Las luchas más importantes se libran en base a la competencia y la teoría. Las profesiones exitosas mantienen un ‘monopolio estratégico de territorio central’ sobre una jurisdicción central”. [6]

Los argumentos se ilustran con tres estudios de casos históricos. El primero, titulado "un relato fascinante de las luchas de bibliotecarios, programadores informáticos, investigadores de operaciones y otros en torno a la jurisdicción de la "información", se presenta como un ejemplo de yuxtaposición de historias profesionales que suelen considerarse por separado. El segundo estudio de caso (un estudio comparativo de abogados en los Estados Unidos e Inglaterra) "utiliza casos judiciales sobre incursiones de otros profesionales para rastrear la naturaleza del conflicto profesional". El tercero analiza "la evolución de la jurisdicción de los problemas personales", haciendo hincapié en la decadencia del clero y el auge de la psiquiatría. [9]

Un revisor ha criticado los argumentos por ser subjetivos y ha dicho que el modelo de "diagnóstico, inferencia y tratamiento" se considera "sólo parcialmente exitoso". [6] En segundo lugar, las ideas de Andrew Abbott "se basan en los modelos de profesionalización y los complementan en lugar de suplantarlos".

Otro punto de crítica mencionado es la forma en que se hace la comparación entre la visión ecológica del volumen y la perspectiva de la ecología de la población: “En primer lugar, la demografía de las profesiones desempeña un papel clave en los estudios de caso… En segundo lugar, el llamado de Abbott a centrarse en las jurisdicciones en lugar de las ocupaciones debería ser tomado en serio por los ecólogos de la población, quienes por lo general se centran en las organizaciones en lugar de en los nichos. En tercer lugar, los destinos de muchas organizaciones y las profesiones que las llenan están entrelazados; la interdependencia entre las dos ecologías merece un escrutinio empírico minucioso”. [6]

Métodos y epistemología

Otro aspecto del trabajo de Abbott trata de los métodos y su relación con el conocimiento (científico social). Abbott importó a las ciencias sociales técnicas computacionales para analizar datos de secuencias, en particular el análisis de emparejamiento óptimo , una técnica que detecta similitudes entre numerosas secuencias, lo que permite un enfoque cuantitativo de las carreras y otros datos de secuencias sociales. Su libro Time Matters , publicado en 2001, es una colección de ensayos sobre la filosofía de los métodos que resume y promueve los principales argumentos de Abbott sobre el tiempo y los procesos. El desarrollo de este conjunto de métodos ha influido mucho en el desarrollo del campo del análisis de secuencias sociales . Aportó una gama de publicaciones y ha presentado "argumentos sobre el papel de un enfoque "narrativo" centrado en los acontecimientos [10] en la sociología". Una "primera ola" de aplicaciones puede atribuirse directamente a su influencia, que se resumen en un debate en la revista Sociological Methods and Research en 2000. [10]

Disciplinas académicas y producción de conocimiento

Abbott analizó las disciplinas académicas en dos libros, Department and Discipline (1999) y Chaos of Discipline (2001). El primer libro analiza la historia de la sociología en Chicago y, en particular, la historia del American Journal of Sociology . El segundo ofrece un enfoque sistemático del desarrollo intelectual de las disciplinas. Con la reconsideración de "cómo cambia y avanza el conocimiento", desafía la idea de que las ciencias sociales se encuentran en "un estado perpetuo de progreso" y afirma que giran en torno a "un patrón inevitable de principios básicos".

Abbott también ha escrito sobre la producción de conocimiento en Methods of Discovery (2004, un manual para la heurística de las ciencias sociales) y Digital Paper (2014, un manual para la investigación con datos encontrados en bibliotecas o en Internet). Analiza las diversas formas de conocimiento y su relación con los materiales. Las formas de adquirir conocimiento y la base del conocimiento se reflejan en ambos libros: desde el análisis heurístico [11] hasta la organización de la investigación: La investigación bibliotecaria en Digital Paper se divide "en siete tareas básicas y simultáneas: diseño, búsqueda, escaneo/navegación, lectura, análisis, archivo y escritura".

Procesualismo

En toda la obra de Abbott está presente la idea de un enfoque procesual del mundo social. Esta perspectiva, que pretende ofrecer un paradigma alternativo para investigar la sociedad, se esboza en una reciente colección de ensayos [12].

Reseñas de Barbara Celarent

Durante muchos años, cada número del American Journal of Sociology presentó un ensayo que reseñaba un libro de sociología históricamente importante, escrito bajo el seudónimo de Barbara Celarent, supuestamente escrito a partir del año 2049. [13] El estándar de revisión sociológica proporcionado se considera nuevo porque ejecuta el estudio de las obras "con una profundidad y seriedad poco comunes". [13]

Bibliografía

Referencias

  1. ^ ab Abbott, Andrew (1 de enero de 2016). «Curriculum vitae de Andrew Abbott» (PDF) . Consultado el 27 de febrero de 2016 .
  2. ^ Abbott, Andrew (2006). "Perdiendo la fe". En Sica, Alan; Turner, Stephen P. (eds.). La generación desobediente: teóricos sociales en los años sesenta. University of Chicago Press. pp. 21–37. ISBN 9780226756257. Recuperado el 12 de abril de 2015 .
  3. ^ Ollion, Etienne (2016). "Andrew Abbott en la sociología etatsunienne". En Demaziere, Didier; Jouvenet, Morgan (eds.). Andrew Abbott y el patrimonio sociológico de la escuela de Chicago . Ediciones de l'EHESS. págs. 95-117. doi : 10.4000/conferencias.20732 . Consultado el 12 de junio de 2018 .
  4. ^ "Palabras de apertura de la Biblioteca Mansueto". Biblioteca de la Universidad de Chicago . Consultado el 23 de junio de 2018 .
  5. ^ "Nuffield College, Visitantes". Nuffield College, Oxford .
  6. ^ abcd DiMaggio, Paul (septiembre de 1989). "Revisión". American Journal of Sociology . 95 (2): 534–535. doi :10.1086/229319.
  7. ^ Tolbert, PS (1990). "Reseña del libro El sistema de profesiones: Un ensayo sobre la división del trabajo". Administrative Science Quarterly . 35 (2): 410–413. doi :10.2307/2393403. JSTOR  2393403.
  8. ^ "American Sociological Association: Distinguished Book Award". Archivado desde el original el 20 de noviembre de 2015. Consultado el 1 de agosto de 2014 .
  9. ^ Demazière, Dider (2015). Andrew Abbott y el patrimonio de la escuela de Chicago . Ediciones de l'EHESS.
  10. ^ ab "Bibliografías de Oxford".
  11. ^ "Sociología de Santa Bárbara, Facultad de letras y ciencias, Universidad de California".
  12. ^ Abbott, Andrew (2016). Sociología procesual. Chicago: University of Chicago Press . Consultado el 23 de junio de 2018 .
  13. ^ ab Sica, Alan (julio de 2011). "El caso de Barbara Celarent, destacada reseñista literaria". Sociología contemporánea . 40 (4). Sage Publications: 385–387. doi : 10.1177/0094306111412511 .

Enlaces externos