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Análisis del discurso

El análisis del discurso ( AD ), o estudios del discurso , es un enfoque para el análisis del lenguaje escrito, hablado o de señas, incluido cualquier evento semiótico significativo. [ cita requerida ]

Los objetos del análisis del discurso ( discurso , escritura, conversación, evento comunicativo ) se definen de diversas maneras en términos de secuencias coherentes de oraciones , proposiciones , habla o turnos de conversación . A diferencia de gran parte de la lingüística tradicional, los analistas del discurso no solo estudian el uso del lenguaje "más allá del límite de la oración", sino que también prefieren analizar el uso del lenguaje "que ocurre naturalmente", no ejemplos inventados. [1] La lingüística textual es un campo estrechamente relacionado. La diferencia esencial entre el análisis del discurso y la lingüística textual es que el análisis del discurso apunta a revelar características sociopsicológicas de una persona o personas en lugar de la estructura del texto. [2]

El análisis del discurso se ha abordado en diversas disciplinas de las humanidades y las ciencias sociales , incluidas la lingüística , la educación, la sociología , la antropología , el trabajo social , la psicología cognitiva , la psicología social , los estudios de área , los estudios culturales , las relaciones internacionales , la geografía humana , la ciencia ambiental , los estudios de comunicación , los estudios bíblicos , las relaciones públicas , los estudios de argumentación y los estudios de traducción , cada uno de los cuales está sujeto a sus propios supuestos, dimensiones de análisis y metodologías . [ cita requerida ]

Historia

Uso temprano del término

Existe un debate en curso sobre si los Stilstudien ( Estudios de estilo ) de Leo Spitzer, nacido en Austria , de 1928 son el primer ejemplo de análisis del discurso (AD). [ cita requerida ] Michel Foucault lo tradujo al francés. [3] Sin embargo, el término comenzó a usarse de forma general tras la publicación [ cita requerida ] de una serie de artículos de Zellig Harris de 1952 [4] que informaban sobre el trabajo a partir del cual desarrolló la gramática transformacional a fines de la década de 1930. Las relaciones formalmente equivalentes entre las oraciones de un discurso coherente se hacen explícitas mediante el uso de transformaciones de oraciones para poner el texto en una forma canónica. Las palabras y oraciones con información equivalente aparecen entonces en la misma columna de una matriz.

Este trabajo progresó durante las siguientes cuatro décadas (ver referencias) hasta convertirse en una ciencia del análisis de sublenguajes (Kittredge y Lehrberger 1982), que culminó en una demostración de las estructuras informativas en textos de un sublenguaje de la ciencia, el de la inmunología (Harris et al. 1989), [5] y una teoría completamente articulada del contenido informativo lingüístico (Harris 1991). [5] Durante este tiempo, sin embargo, la mayoría de los lingüistas ignoraron tales desarrollos en favor de una sucesión de elaboradas teorías de sintaxis y semántica a nivel de oración. [6]

En enero de 1953, un lingüista que trabajaba para la Sociedad Bíblica Americana, James A. Lauriault ( alt. Loriot), necesitaba encontrar respuestas a algunos errores fundamentales en la traducción del quechua, en el área de Cuzco en Perú. Después de las publicaciones de Harris de 1952, trabajó sobre el significado y la ubicación de cada palabra en una colección de leyendas quechuas con un hablante nativo de quechua y pudo formular reglas del discurso que trascendían la estructura simple de la oración. Luego aplicó el proceso al shipibo, otra lengua del este de Perú. Enseñó la teoría en el [7] Instituto de Lingüística de Verano en Norman, Oklahoma, en los veranos de 1956 y 1957 e ingresó a la Universidad de Pensilvania [8] para estudiar con Harris en el año intermedio. Intentó publicar un artículo, [9] Shipibo Paragraph Structure , pero se retrasó hasta 1970 (Loriot y Hollenbach 1970). [ cita requerida ] Mientras tanto, Kenneth Lee Pike , profesor de la Universidad de Michigan, [10] enseñó la teoría, y uno de sus estudiantes, Robert E. Longacre , la desarrolló en sus escritos. La metodología de Harris que revela la correlación de la forma con el significado fue desarrollada en un sistema para el análisis asistido por computadora del lenguaje natural por un equipo dirigido por Naomi Sager en la Universidad de Nueva York , que se ha aplicado a varios dominios de sublenguaje, más notablemente a la informática médica. El software para el Procesador de Lenguaje Médico está disponible públicamente en SourceForge . [11]

En las humanidades

A finales de los años 1960 y 1970, y sin referencia a este trabajo previo, una variedad de otros enfoques para una nueva disciplina interdisciplinaria del AD comenzaron a desarrollarse en la mayoría de las humanidades y ciencias sociales simultáneamente y en relación con otras disciplinas. Estos incluyen la semiótica , la psicolingüística , la sociolingüística y la pragmática . Muchos de estos enfoques, especialmente aquellos influenciados por las ciencias sociales, favorecen un estudio más dinámico del habla oral en interacción. Un ejemplo es el "análisis conversacional" (AC), [12] que fue influenciado por el sociólogo Harold Garfinkel, [13] el fundador de la etnometodología .

Perspectivas

Las siguientes son algunas de las perspectivas teóricas y enfoques analíticos específicos utilizados en el análisis del discurso lingüístico:

Aunque estos enfoques enfatizan diferentes aspectos del uso del lenguaje, todos ven el lenguaje como una interacción social y se preocupan por los contextos sociales en los que se inserta el discurso.

A menudo se hace una distinción entre estructuras "locales" del discurso (como las relaciones entre oraciones, proposiciones y giros) y estructuras "globales", como los temas generales y la organización esquemática de los discursos y las conversaciones. Por ejemplo, muchos tipos de discurso comienzan con algún tipo de "resumen" global, en títulos, titulares, introducciones, resúmenes, etc.

Temas de interés

Los temas del análisis del discurso incluyen: [17]

Discurso político

El discurso político es el texto y el discurso de políticos profesionales o instituciones políticas, como presidentes y primeros ministros y otros miembros del gobierno, parlamento o partidos políticos, tanto a nivel local, nacional e internacional, e incluye tanto al orador como a la audiencia. [19]

El análisis del discurso político es un campo del análisis del discurso que se centra en el discurso en foros políticos (como debates, discursos y audiencias) como fenómeno de interés. El análisis de políticas requiere un análisis del discurso para ser eficaz desde la perspectiva pospositivista . [20] [21]

El discurso político es el intercambio formal de opiniones razonadas sobre cuál de varias alternativas de acción debe adoptarse para resolver un problema social. [22] [23]

Discurso corporativo

El discurso corporativo puede definirse en términos generales como el lenguaje que utilizan las corporaciones. Abarca un conjunto de mensajes que una corporación envía al mundo (el público en general, los clientes y otras corporaciones) y los mensajes que utiliza para comunicarse dentro de sus propias estructuras (los empleados y otras partes interesadas). [24]

Véase también

Referencias

  1. ^ "Análisis del discurso: lo que hacen los hablantes en una conversación". Linguistic Society of America . Consultado el 25 de noviembre de 2019 .
  2. ^ "Laboratorio de lingüística computacional de Yatsko". yatsko.zohosites.com . Consultado el 25 de noviembre de 2019 .
  3. ^ Elden, Stuart (10 de noviembre de 2016). "¿Cuándo tradujo Foucault a Leo Spitzer?". Geografías progresistas .
  4. ^ Harris, Zellig (1952). "Análisis del discurso". Lenguaje . 28 (1): 1–30. doi :10.2307/409987. JSTOR  409987.
  5. ^ ab Hardy, Donald E. (1991-04-01). "Los fundamentos de la teoría lingüística: escritos selectos de Roy Harris, editado por Nigel Love (reseña)". Lengua . 67 (3). doi :10.2307/415056. ISSN  1535-0665. JSTOR  415056.
  6. John Corcoran , entonces colega de Harris en Lingüística en la Universidad de Pensilvania, resumió y examinó críticamente el desarrollo del pensamiento de Harris sobre el discurso hasta 1969 en conferencias a las que asistieron colegas y estudiantes de Harris en Filadelfia y Cambridge. Corcoran, John (1972). Plötz, Senta (ed.). "Harris sobre las estructuras del lenguaje". Transformationelle Analyse . Frankfurt: Athenäum Verlag: 275–292.
  7. ^ "SIL International". SIL International . Consultado el 3 de diciembre de 2020 .
  8. ^ "Universidad de Pensilvania |". www.upenn.edu . Consultado el 3 de diciembre de 2020 .
  9. ^ Loriot, James; Hollenbach, Barbara (1970). "La estructura del párrafo shipibo". Fundamentos del lenguaje . 6 (1): 43–66. ISSN  0015-900X. JSTOR  25000427.
  10. ^ "Universidad de Michigan". umich.edu . Consultado el 3 de diciembre de 2020 .
  11. ^ http://mlp-xml.sourceforge.net/
  12. ^ "Análisis conversacional | Encyclopedia.com". www.encyclopedia.com . Consultado el 3 de diciembre de 2020 .
  13. ^ Lynch, Michael (13 de julio de 2011). «Obituario de Harold Garfinkel». The Guardian . Consultado el 3 de diciembre de 2020 .
  14. ^ James, Carl (junio de 1993). "¿Qué es la lingüística aplicada?". Revista Internacional de Lingüística Aplicada . 3 (1): 17–32. doi :10.1111/j.1473-4192.1993.tb00041.x. ISSN  0802-6106.
  15. ^ Barbey, Aron K.; Colom, Roberto; Grafman, Jordan (enero de 2014). "Mecanismos neuronales de la comprensión del discurso: un estudio de lesiones humanas". Cerebro . 137 (1): 277–287. doi :10.1093/brain/awt312. ISSN  1460-2156. PMC 3954106 . PMID  24293267. 
  16. ^ Yates, Diana. "Investigadores mapean áreas cerebrales vitales para comprender el lenguaje". news.illinois.edu . Universidad de Illinois . Consultado el 25 de noviembre de 2019 .
  17. ^ Van Dijk, Teun (1 de enero de 2005). "Análisis crítico del discurso". En Schiffrin, Deborah; Tannen, Deborah; Hamilton, Heidi E. (eds.). The Handbook of Discourse Analysis . Malden, Massachusetts, EE. UU.: Blackwell Publishers Ltd. pp. 352–371. doi :10.1002/9780470753460. ISBN 978-0-470-75346-0.
  18. ^ Sutanto, Haryo; Purbaningrum, Dwi (29 de diciembre de 2022). "Representación del poder y la ideología en el discurso de Jokowi". WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi . 21 (2): 238–251. doi : 10.32509/wacana.v21i2.2143 . ISSN  2598-7402. S2CID  255654982.
  19. ^ Kitaeva, Elena; Ozerova, Olga (2019). "Intertextualidad en el discurso político". Lenguaje, poder e ideología en la escritura política: investigación emergente y oportunidades. Avances en lingüística y estudios de la comunicación. págs. 143-170. doi :10.4018/978-1-5225-9444-4.ch007. ISBN . 9781522594444. S2CID  197717211 . Consultado el 3 de diciembre de 2020 .
  20. ^ Wortham, Stanton; Kim, Deoksoon; May, Stephen, eds. (2017). Discurso y educación . Cham: Springer International Publishing. doi :10.1007/978-3-319-02243-7. ISBN 978-3-319-02242-0.
  21. ^ Hult, FM (2015). "Establecer conexiones de políticas a través de escalas mediante el análisis de nexos". En Hult, FM; Johnson, DC (eds.). Métodos de investigación en políticas y planificación lingüísticas: una guía práctica (primera edición). Chichester, West Sussex: Wiley. págs. 217–31. ISBN 978-1-118-33984-8.OCLC 905699853  ..
  22. ^ Johnson, David W.; Johnson, Roger T. (2000). "El discurso político civil en una democracia: la contribución de la psicología". Paz y conflicto: Revista de psicología de la paz . 6 (4): 291–317. doi :10.1207/S15327949PAC0604_01. ISSN  1532-7949.
  23. ^ Sutanto, Haryo; Purbaningrum, Dwi (29 de diciembre de 2022). "Representación del poder y la ideología en el discurso de Jokowi". WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi . 21 (2): 238–251. doi : 10.32509/wacana.v21i2.2143 . ISSN  2598-7402. S2CID  255654982.
  24. ^ Breeze, Ruth (2013). Discurso corporativo . Londres: Bloomsbury Academic. ISBN. 978-1-4411-7753-7.OCLC 852898361  .

Enlaces externos