La Alianza para una Educación Excelente ( "All4ed" o "La Alianza" ) es una organización nacional de políticas y defensa con sede en Washington, DC, dedicada a garantizar que todos los estudiantes, en particular aquellos que tradicionalmente están desfavorecidos, se gradúen de la escuela secundaria preparados para el éxito en la universidad, el trabajo y la ciudadanía.
La Alianza se centra en los seis millones de estudiantes de secundaria de Estados Unidos que corren mayor riesgo (aquellos que se encuentran en el cuartil de rendimiento más bajo) y que tienen más probabilidades de abandonar la escuela sin un diploma o de graduarse sin estar preparados para un futuro productivo. Para ello, la Alianza aboga a nivel federal por la financiación y las políticas que garanticen que los recursos se destinen a los estudiantes en riesgo de la escuela media y la secundaria.
La Alianza fue fundada por Gerard y Lilo Leeds. El señor y la señora Leeds se habían retirado de CMP Media , Inc., la empresa de publicación de tecnología que lanzaron en 1971. Cuando, en 1988, los Leeds cedieron la gestión de su empresa a dos de sus hijos, dirigieron su atención a la filantropía y en 1990 la pareja lanzó el Instituto para el Logro Estudiantil (ISA), que trabaja en asociación con distritos escolares de bajo rendimiento para ayudar a estudiantes de secundaria y preparatoria en riesgo. [1]
Con la esperanza de aprovechar el éxito de la ISA e implementarla a nivel nacional, el Sr. y la Sra. Leeds fundaron la Alianza en diciembre de 1999 y contrataron a Susan Frost como su primera presidenta en 2001. Frost había trabajado durante seis años como asesora del Secretario de Educación de los EE. UU., Richard Riley , y durante 11 años como directora ejecutiva del Comité para el Financiamiento de la Educación (CEF). Como presidenta de la Alianza, Frost ayudó a identificar las debilidades de la Ley No Child Left Behind del presidente George W. Bush y reconoció estrategias clave para que los responsables de las políticas ayudaran a las escuelas a aumentar el rendimiento estudiantil y las tasas de graduación. La Alianza hizo un llamado a los responsables de las políticas nacionales para que expandieran el papel federal en la educación a los estudiantes de secundaria con iniciativas en alfabetización de adolescentes, calidad de maestros y directores, planificación de la preparación para la universidad y comunidades de aprendizaje más pequeñas y personalizadas. La legislación que incorporaba estas recomendaciones se presentó luego en la Cámara de Representantes de los EE. UU. (la Ley de Graduación para Todos) y el Senado (la Ley PASS).
El 3 de agosto de 2004, Frost renunció como presidente de la Alianza. En febrero de 2005, el ex gobernador de Virginia Occidental Bob Wise fue contratado como segundo presidente de la Alianza. Bajo su liderazgo, la Alianza aumentó de tamaño y amplió sus políticas para incluir el trabajo en los estados. [2] Hoy, la Alianza se centra en varias cuestiones fundamentales para la reforma de la escuela secundaria, incluida la alfabetización de los adolescentes, los Estándares Estatales Básicos Comunes, el aprendizaje más profundo y el aprendizaje digital. [3]
El 1 de febrero de 2012, la Alianza celebró el Día inaugural del Aprendizaje Digital. [4]
AEE estuvo entre las organizaciones benéficas que invirtieron con Bernard Madoff . [5]