La madrasa Irsyad Zuhri Al-Islamiah es una madrasa mixta de tiempo completo que ofrece educación primaria en Singapur . [1] Madrasah es una palabra árabe que significa "escuela", pero en el contexto actual una madrasa significa una escuela religiosa islámica . [2] "Irsyad" significa correctamente guiado en árabe . [3]
Al igual que las otras cinco madrasas de tiempo completo en Singapur (Aljunied Al-Islamiah, Alsagoff Al-Arabiah, Al-Arabiah Al-Islamiah, Al-Maarif Al-Islamiah y Madrasah Wak Tanjong Al-Islamiah), [2] Irsyad es una escuela privada que ofrece a los estudiantes una educación que comprende tanto materias ukhrawi (religiosas islámicas) como estudios árabes y de revelación, como materias duniawi (seculares) como inglés, matemáticas y ciencias. Los estudiantes de Irsyad toman exámenes nacionales seculares y ukhrawi. [3] Muchos de sus graduados continúan sus estudios en universidades islámicas en el extranjero y regresan para convertirse en asatizahs (maestros religiosos), mientras que otros asisten a las politécnicas y universidades locales. [3] La escuela celebró su 60 aniversario en 2007 y está operando en su campus permanente en el Centro Islámico de Singapur . [4]
Director: Ustazah Warintek Ismail
Subdirector (académico): Mdm Faizah Abdul Rahman
Subdirector (Administración): Sr. Zuremi Sukri
Gerente (Operaciones): Ustaz Saddam Hussien Norazman
Coordinador (TIC): Sr. Rizal Jailani
La madrasa Irsyad Zuhri Al-Islamiah fue fundada como Mahadul Irsyad en Hindhede Road (cerca de Upper Bukit Timah Road), donde solía estar el pueblo llamado Kampong Quarry. Era una pequeña escuela de pueblo con una matrícula de unos 50 estudiantes y se creó para proporcionar conocimientos básicos del Corán y del Islam a los aldeanos. [4] Su sistema educativo fue adoptado de Johor, Malasia, pero a partir de 1965, por sugerencia del entonces presidente de Singapur, el Sr. Yusof Ishak , se modificó gradualmente para adaptarlo a sus necesidades. [1] A diferencia de otras madrasas como Aljunied y Alsagoff, Irsyad no fue financiada por árabes ricos y, por lo tanto, tuvo que luchar para recaudar fondos para el mantenimiento de la escuela desde su fundación. Según Ustaz Idris Bin Hj Ahmad, director de Mahadul Irsyad, en las décadas de 1950 y 1960, los maestros y los aldeanos solían recaudar fondos vendiendo flores de papel de puerta en puerta en áreas malayas como Geylang , Jalan Tempeh y Race Course. [1]
En 1991, muchos pueblos, incluido el pueblo en el que se encontraba Irsyad, se vieron afectados por proyectos de reurbanización urbana. La madrasa se trasladó a una antigua escuela pública en desuso en Woodlands Road y se le cambió el nombre a Madrasah Al-Irsyad Al-Islamiah. [3] Se centró en la educación primaria y aumentó su matrícula a alrededor de 400 estudiantes, [4] aunque siguió siendo una escuela de sesión única. [3] Para entonces, también había pasado a estar bajo la gestión del Majlis Ugama Islam Singapura (MUIS), también conocido como Consejo Religioso Islámico de Singapur . [1] El MUIS es una junta estatutaria encargada de gestionar los asuntos musulmanes . [5]
Fue en este campus donde la madrasa logró algunos hitos. Por ejemplo, aunque el 50% del plan de estudios todavía estaba dedicado a materias religiosas, se adoptó el plan de estudios general del Ministerio de Educación (MOE) para las materias seculares, de modo que los estudiantes pudieran presentarse al examen PSLE . [3] Ustaz Ahmad Sonhadji Mohamad, el entonces presidente de Irsyad, contribuyó significativamente a la población musulmana de Singapur al introducir el Iqra'. Iqra' es una metodología para aprender a leer el Corán rápidamente. [1]
En 1996, justo cuando Irsyad se estaba instalando en su campus de Woodlands, la construcción del sistema de MRT implicó la ampliación de Woodlands Road, y obligó a Irsyad a mudarse una vez más. [3] Esta vez, se trasladó a uno de los dos edificios antiguos de Windstedt Road. [3] La madrasa Aljunied Al-Islamiah ocupaba entonces el otro edificio. El cambio de ubicación provocó un cambio a sesiones dobles debido a las limitaciones de espacio y la introducción de uniformes escolares estandarizados para diferenciar entre los estudiantes de Irsyad y Aljunied. [1]
En 1998, Irsyad tuvo su primer grupo de estudiantes de 1.º de Secundaria debido al aumento de la demanda de educación en madrasas. [6] Esto aumentó la matrícula a 900 estudiantes. Anteriormente, la mayoría de los graduados de Irsyad continuaban su educación secundaria en la madrasa Aljunied Al-Islamiah. [1] El plan de estudios para los estudiantes de secundaria se diseñó de tal manera que se presentaran al examen del Certificado de 4.º de Secundaria (más comúnmente conocido como Sijil Thanawi Empat (STE)) realizado por MUIS, y al Certificado General de Educación 'O'Level (GCE 'O'Level) al final de 5.º de Secundaria. [3]
En 1999 se introdujeron más cambios en el currículo de nivel primario y las materias islámicas en el nivel primario inferior se enseñaron en malayo en lugar de árabe. [3]
En 2003, el Ministerio de Educación implementó la Ley de Educación Obligatoria (CE, por sus siglas en inglés). En virtud de esta ley, todos los niños, independientemente de si asisten a escuelas nacionales o madrasas, deben presentarse al examen PSLE. [7] Para prepararse mejor para esa eventualidad, Irsyad fue la primera madrasa en introducir un nuevo currículo religioso integrado para la escuela primaria. [8] Fue desarrollado y producido por MUIS y utiliza el inglés como idioma de instrucción. [3]
En 2009, Irsyad se trasladó al Centro Islámico de Singapur. Cuenta con numerosas mejoras, como un nuevo laboratorio de ciencias, un nuevo laboratorio de informática, un nuevo jardín, una biblioteca, un comedor y un campo de fútbol. [9]
El lema de la escuela es: Fuerza y Honor.
La canción de la escuela Irsyad está en malayo. Fue compuesta cuando la escuela estaba en Hinhede Road por Cikgu A. Wahab Hamzah, la Sra. Faridah Ahmad y un exalumno, Fazly A. Rahman. Describe las dificultades que Irsyad ha superado y la visión de la escuela.
En el Islam, la aurat debe cubrirse en presencia de personas que no sean mahram (desconocidos). Para los hombres, la aurat va desde el ombligo hasta debajo de las rodillas. Para las mujeres, la aurat es todo el cuerpo excepto la cara y las palmas de las manos. Al ser una escuela islámica, el uniforme de Irsyad se ajusta al código de vestimenta musulmán y, por lo tanto, tiene un uniforme que es bastante diferente de los pantalones cortos y las faldas de las escuelas nacionales de Singapur. Tener un uniforme que respete la aurat es una de las principales razones por las que los padres deciden enviar a sus hijos a las madrasas. Esto es especialmente así en el caso de las niñas.
El uniforme escolar Irsyad para los niños de la escuela primaria consiste en una camisa de color crema de manga corta que se usa por dentro, pantalones largos de color turquesa con un cinturón negro simple, un songkok negro (tocado tradicional malayo) y zapatos de lona negros. [3] Para los niños de la escuela secundaria, las mangas son largas y la camisa se usa por dentro con un cinturón negro.
El uniforme escolar para las niñas de primaria consiste en una blusa larga y suelta de color turquesa que llega hasta la pantorrilla, pantalones largos de corte recto, un tudung (tocado) largo de color beige que cubre completamente el pecho, y zapatos y calcetines negros. Para las niñas de secundaria, la blusa y los pantalones se sustituyen por un jubah (vestido largo y suelto). [3]
Al igual que las escuelas nacionales, la educación primaria en Irsyad dura seis años. Sin embargo, debido a las materias religiosas que los estudiantes de Irsyad aprenden además de las materias seculares generales, la jornada típica de un estudiante de primaria de Irsyad termina alrededor de las 3 p. m., dos horas más que sus contrapartes generales. [3] Sin embargo, actualmente, debido a la pandemia de Covid-19, los estudiantes salen a las 2 p. m.
Los estudiantes de Irsyad estudian materias seculares como inglés, matemáticas, ciencias y malayo de la misma manera que lo hace un estudiante de una escuela convencional. Utilizan los mismos libros de texto, rinden el mismo examen PSLE y utilizan el inglés como lengua materna.
En el caso de las asignaturas religiosas, el idioma de estudio también es el inglés y los libros de texto están escritos y producidos por el MUIS. El programa de estudios se centra en el desarrollo de la identidad y el carácter islámicos, en lugar de centrarse en los exámenes. Sin embargo, se sigue haciendo hincapié en dotar a los estudiantes de una sólida base de lengua árabe.
Desde 2008, es importante que la cohorte de 6.º de primaria de Irsyad obtenga buenos resultados en su examen de fin de la escuela primaria (PSLE) debido a la introducción de la Ley de Educación Obligatoria en 2003. Según la Ley, todos los niños deben estar matriculados en una escuela nacional para la educación primaria. [10] Dado que las madrasas no se consideran escuelas nacionales, los estudiantes de las madrasas de la escuela primaria son excepciones a la Ley. Para mantener su condición de "institución designada", las madrasas tienen que cumplir con un cierto parámetro mínimo de PSLE. Este parámetro se fija en la puntuación agregada promedio del PSLE (redondeada al número entero más cercano) de los alumnos malayos EM1 y EM2 en las seis escuelas nacionales de menor rendimiento, clasificadas en función del rendimiento de sus alumnos malayos EM1 y EM2 en el PSLE del mismo año. [11] Esto se traduce en que los alumnos de 6.º de primaria obtuvieron alrededor de 175 puntos en promedio. [12] Las madrasas tuvieron seis años para preparar a sus estudiantes para cumplir con este parámetro. Así, 2008 es el primer año en que los estudiantes de Irsyad rendirán su examen PSLE con la pesada carga de asegurar que su escuela primaria siga existiendo.
Los estudiantes de Madrasah Irsyad también participan activamente en competencias a nivel nacional y han obtenido varios premios, como el Concurso Mundial de Matemáticas de Primaria de la Institución Raffles (RIPMWC), la Olimpiada de Matemáticas de Singapur para Escuelas Primarias (SMOPS) de la Institución Hwa Chong y la Olimpiada Nacional de Matemáticas de Singapur (NMOS) de la Escuela Secundaria de Matemáticas y Ciencias de la NUS. También han obtenido buenos resultados en el área de robótica, donde los estudiantes han obtenido premios en la Competencia de Robótica Juvenil de Asia y el Pacífico y la Competencia Nacional de Robótica del Centro de Ciencias de Singapur.
Después de presentarse al examen PSLE, los estudiantes de Irsyad solían poder continuar su educación secundaria en Irsyad. Ahora se transfieren a cualquiera de las cuatro madrasas que ofrecen educación secundaria. Antes de 2015, si optaban por continuar en Irsyad, estudiarían otros cinco años (cuatro años para el primer grupo de secundaria de 2014). Al final del cuarto año (tercer año para el primer grupo de secundaria de 2014), recibirán un Certificado de cuarto año de secundaria (STE) avalado por MUIS para las materias religiosas que estudiaron, y al final del quinto año, se presentarán a sus exámenes GCE 'O'Level. [3] Una vez más, se hace mucho hincapié en el idioma árabe con un programa de dominio del árabe de 2 años integrado en el plan de estudios. [3] Ahora que Irsyad ya no acepta estudiantes de secundaria, el primer grupo de secundaria de 2014 son los últimos estudiantes de Irsyad Secondary. Este grupo de estudiantes terminó su educación secundaria en 4.º grado con el nivel O. Algunos de los estudiantes optaron por presentarse al examen STE en el mismo año en 2017.
Después de terminar su educación secundaria, los estudiantes de Irsyad que eligen el camino de la educación islámica obtienen educación preuniversitaria en otras madrasas que la ofrecen, como Madrasah Wak Tanjong, antes de proceder a universidades islámicas de todo el mundo. [1]
Cada vez más, muchos graduados de Irsyad eligen la vía académica secular. Esto significa que, con sus GCE 'O'Levels, se inscriben en politécnicos , colegios universitarios u otros institutos como la Academia de Bellas Artes de Nanyang (NAFA). Muchos se gradúan con buenos resultados en esos institutos y continúan sus estudios en universidades locales. [1]
TIPS es el acrónimo de Tarbiyah Incentive Points System (Sistema de puntos de incentivo de Tarbiyah). En la mayoría de las escuelas nacionales, la calificación semestral de un estudiante por la categoría de conducta la determina de manera subjetiva el profesor del alumno. En Irsyad, esa calificación se evalúa en función de los puntos de incentivo y penalización otorgados por todos los profesores involucrados durante un período de un año. [3]
Al principio del año, cada alumno recibe 75 puntos TIPS (equivalentes a una nota de "Bueno"). Cuando un alumno realiza acciones meritorias y muestra un comportamiento encomiable, se le otorgan puntos de incentivo en su cuenta TIPS individual, así como en las cuentas de la clase y de la casa respectivamente. Por el contrario, cuando un alumno se porta mal, se descuentan puntos de penalización de las tres cuentas. [3] Este sistema es eficaz para desarrollar el sentido de responsabilidad del alumno y para cultivar la idea de que cada una de las acciones de uno tiene consecuencias para los demás.
APEX es el acrónimo de Ace PSLE Exams. En este programa, jóvenes musulmanes brillantes de instituciones terciarias y superiores se desempeñan voluntariamente como mentores (en el sentido académico, emocional y espiritual) de los estudiantes de 6.º grado de la escuela primaria Irsyad, de cara a sus próximos exámenes PSLE. Las sesiones de tutoría se llevan a cabo los sábados por la mañana e incluyen tutorías tradicionales en grupos pequeños (con una proporción de aproximadamente dos estudiantes por mentor), juegos educativos e interacciones informales entre los mentores y los estudiantes.
Este es un programa que no fue iniciado por la madrasa, sino por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional de Singapur (NUS) bajo el paraguas de la Sociedad Musulmana de la NUS . El detonante para esta iniciación fue la promulgación de la Ley de Educación Obligatoria. Como se mencionó anteriormente, en virtud de esta ley, las madrasas tienen que cumplir con un determinado parámetro de PSLE para obtener el estatus de "escuela designada", que es necesario para permitirles seguir admitiendo a estudiantes exentos de CE en las escuelas nacionales. Por lo tanto, Apex se creó para ayudar a las madrasas a lograr ese parámetro. Como se trata de un programa nuevo, hasta ahora solo Irsyad se ha beneficiado de él. Sin embargo, el comité de Apex está en el proceso de expandir el programa a las otras madrasas que también se ven afectadas por la CE.
A pesar de sus raíces en una escuela de pueblo, Irsyad ha tenido éxito en la industria musical Nasyid . Las canciones Nasyid tienen mensajes espirituales y se ajustan a las pautas islámicas para la música. Irsyad ha creado dos exitosos grupos Nasyid formados exclusivamente por varones: Nur Irsyad e Irsyadee.
Nur Irsyad se formó en junio de 2000 para hacer un álbum de recaudación de fondos para el proyecto de fondos de construcción de Irsyad. Estaba formado por seis adolescentes que estudiaban en Irsyad. Su álbum resultó ser un éxito, vendiendo más de 15 mil unidades solo en Singapur y Malasia. Después de completar sus estudios en Irsyad, el grupo se convirtió en uno comercial, bajo la compañía NI Inspirations. Algunos de los miembros dejaron el grupo para centrarse en sus estudios superiores y se unieron otros nuevos de toda Malasia, de modo que ahora solo dos de ellos son miembros originales: Nor Muhammad Ali como líder y Muhammad Izzaki Nasir, mientras que otros dos nuevos miembros, Nik Ahmad Afham bin Nik Abdullah de Kelantan y Mohd Rozaini Mohd Rahim de Pahang, Malasia. Siguen teniendo éxito, habiendo lanzado su tercer álbum en 2008 y su último álbum en 2009. A pesar de su éxito comercial, Nur Irsyad aún no ha olvidado sus raíces, como se puede ver en los programas motivacionales, artísticos y de recaudación de fondos que organizan para estudiantes, madrasas, mezquitas y otras organizaciones musulmanas en Singapur. [13]
Irsyadee es un grupo Nasyid ahora inactivo que se formó en 2007 por la misma razón que Nur Irsyad: recaudar fondos para la madrasa. El año pasado lanzaron su álbum debut durante el carnaval del 60 aniversario de Irsyad. Está formado por cinco chicos de la escuela secundaria de Irsyad. [14]
En Irsyad reina la expectación por el nuevo edificio permanente en el Centro Islámico de Singapur. El complejo albergará el Consejo Religioso Islámico de Singapur , la madraza Al-Irsyad Al-Islamiah y la mezquita Muhajirin. [15]
El edificio que alberga Irsyad promete instalaciones como una biblioteca escolar, un auditorio, laboratorios de ciencias y computación y pabellones deportivos; Fundación; Singapore Islamic Hub, [16] todos los cuales son inexistentes o inadecuados en el campus actual de Irsyad.
Sin embargo, a Irsyad todavía le faltan 7 millones de dólares para alcanzar su objetivo de 16 millones de dólares necesarios para la construcción del nuevo edificio. Se ha creado la Unidad de Desarrollo de Fondos de Irsyad (FDU) para recaudar fondos para el nuevo edificio, así como para los costos de funcionamiento de la escuela. [17]
En 2007 se anunció que en 2009 se pondría en marcha el Plan Conjunto de Madrasas. En virtud de este plan, la Madrasa Al-Irsyad empezará a especializarse sólo en educación primaria, mientras que Aljunied y Al-Arabiah se centrarán en la educación secundaria. Las otras tres madrasas no incluidas en este plan seguirán ofreciendo ambos niveles de educación. El objetivo del plan es abordar los problemas perennes de los operadores de las madrasas: fondos limitados y la necesidad de mejorar los estándares para los estudiantes de primaria y secundaria. Esto se debe especialmente a la exigencia del gobierno de que los estudiantes de las madrasas alcancen al menos un determinado nivel de referencia en el PSLE para que las madrasas puedan seguir ofreciendo educación primaria. [12]
La lista de actividades co-curriculares actualmente/anteriormente disponibles para los estudiantes:
Tenga en cuenta que actualmente, debido a la pandemia de Covid-19, todas las actividades co-curriculares están suspendidas temporalmente.
