Adán Ockelford

Adam Ockelford es profesor de música y director del Centro de Investigación de Música Aplicada de la Universidad de Roehampton , Londres. ^[1] Escribió la biografía oficial de Derek Paravicini titulada "En clave de genio: la extraordinaria vida de Derek Paravicini".

Educación

Adam Ockelford obtuvo una licenciatura en música (con honores) en la Royal Academy of Music de Londres, donde obtuvo dos LRAM (en oboe y clavecín) y ganó cuatro premios. ^[2] Estudió para obtener un diploma en educación especial (discapacidad visual) en la Universidad de Birmingham en Birmingham y obtuvo su doctorado en música en el Goldsmiths College de Londres.

Investigación y carrera

Adam Ockelford creó el modelo cigónico de comprensión estructural de la música, que posteriormente se utilizó para fundamentar el marco Sounds of Intent del desarrollo musical. ^[3]

Después de dejar la universidad, Ockelford comenzó su carrera como profesor en la Linden Lodge School for the Blind en Londres. ^[4] Luego trabajó en el Royal National Institute of Blind People (RNIB), inicialmente como asesor de educación musical antes de desempeñarse como director de educación. Ahora trabaja en la Universidad de Roehampton en Londres como director del Centro de Investigación de Música Aplicada. Junto con su alumno de muchos años Derek Paravicini , es orador de TED . ^[5]

Ockelford es el fundador y fideicomisario de The Amber Trust, una organización benéfica de todo el Reino Unido que apoya a niños y jóvenes ciegos y con discapacidad visual en su búsqueda de la música, ^[6] ex presidente de los fideicomisarios de Soundabout, una organización benéfica con sede en el Reino Unido que ayuda a personas de todas las edades con necesidades complejas a interactuar con la música, y fundador y presidente de la organización benéfica Sounds of Intent. También se desempeña como secretario y fideicomisario de la Sociedad para la investigación en educación, música y psicología (SEMPRE), una sociedad científica internacional que celebra conferencias internacionales, apoya la investigación en todo el mundo a través de subvenciones, especialmente dirigidas a jóvenes investigadores, y publica tres revistas, The Psychology of Music, Research Studies in Music Education y Music Science, así como una serie de libros sobre educación musical y psicología publicados por Routledge. ^[7]

A principios de 2021, Ockelford fue nombrado ciudadano libre de la ciudad de Londres por la Worshipful Company of Spectacle Makers . ^{[8] [ se necesita una mejor fuente ]}

Bibliografía

• Repetición en la música: perspectivas teóricas y metateóricas , Londres: Routledge. 2005. ISBN  9780754635734. ^[9 ]
• En clave de genio: La extraordinaria vida de Derek Paravicini , Londres: Hutchinson. 2007. ISBN 9780091796129 ^{[10] [11]} 
• Música para niños y jóvenes con necesidades complejas . 2008. ISBN 9780193223011 ^{[12] [13]} 
• Música, lenguaje y autismo: estrategias excepcionales para mentes excepcionales . 2013. ISBN 9781849051972 ^[14] 
• Comparando notas: cómo le damos sentido a la música , Londres: Profile Books. 2017. ^{[15] [16]}

Publicaciones seleccionadas

• “El proyecto Sonidos de la Intención: modelando el desarrollo musical en niños con dificultades de aprendizaje”. Emerald Insight.
• "Expectativa musical en contextos atonales: la percepción de los músicos sobre la “antiestructura”. Psicología de la Música.
• "Sonidos de intención, fase 2: evaluación del desarrollo musical de niños con necesidades complejas". Revista Europea de Educación para Necesidades Especiales.
• "Explorando los principios estructurales que subyacen a la capacidad de los grupos de notas para funcionar simultáneamente en la música". Sage Journals.
• "Relaciones de similitud entre grupos de notas: perspectivas musicoteóricas y musicopsicológicas". Sage Journals.
• "Teoría cigónica: introducción, alcance y perspectivas". Sociedad para la teoría musical.
• "¿Un módulo musical en la memoria de trabajo? Evidencias del desempeño de un prodigioso músico". Sage Journals.
• "Explorar la interacción musical entre un profesor y un alumno, y su musicalidad en evolución, utilizando un enfoque teórico-musical". Estudios de investigación en educación musical.
• "Implicación y expectativa en la música: un modelo cigónico". Psicología de la Música.
• “Aprendizaje y creatividad en un prodigioso sabio musical”. Ciclo de congresos internacionales.

Referencias

1. "Adam Ockelford". Explorador de investigación de la Universidad de Roehampton .
2. Margulis, Elizabeth Hellmuth (junio de 2017). «Neurociencia: cómo la música se une a la mente». Nature . 546 (7658): 351. Bibcode :2017Natur.546..351M. doi : 10.1038/546351a . S2CID  205094386.
3. "Lanzamiento de un marco de referencia y recursos musicales para los primeros años". Nursery World .
4. "El iPod humano: Conoce al sabio musical" . The Independent . 28 de mayo de 2009. Archivado desde el original el 30 de mayo de 2009.
5. "Adam Ockelford". Ted.com .
6. "Lo que este pianista ciego y autista puede enseñarnos sobre educación musical". i (periódico) . 10 de mayo de 2018.
7. "Sociedad para la Educación y la Investigación en Psicología de la Música – Personas". Siempre .
8. https://twitter.com/spectaclemakers/status/1350091358132969474. {{cite web}}: Falta o está vacío |title=( ayuda )
9. Volioti, Georgia (1 de julio de 2007). "Reseña de libro: Repetición en la música: perspectivas teóricas y metateóricas". Musicae Scientiae . 11 (2): 325–330. doi :10.1177/102986490701100208. S2CID  151902585.
10. "Extracto del libro: En clave de genio". CBS News . 12 de marzo de 2010.
11. "'Hola, ¿quieres ver mi verruga?'". The Daily Telegraph. 30 de mayo de 2007.
12. Streeter, Elaine (2010). "Música para niños y jóvenes con necesidades complejas" de Adam Ockelford. Oxford: Oxford University Press, 2008. 320 pp., edición de bolsillo, 16,50 libras. ISBN: 0193223015. British Journal of Music Education . 27 (2): 208–209. doi :10.1017/S0265051710000124. S2CID  145553196.
13. Darrow, Alice-Ann (enero de 2010). "Reseña del libro: ADAM OCKELFORD, Música para niños y jóvenes con necesidades complejas. Oxford: Oxford University Press, 2008. xiv + 299 pp. ISBN 9780193223011". Psicología de la música . 38 : 125–126. doi :10.1177/0305735610351636. S2CID  145776808.
14. "Reseña del libro: "Música, lenguaje y autismo: estrategias excepcionales para mentes excepcionales (Ockelford) - Reseñado por Alex Lubet". Approaches: An Interdisciplinary Journal of Music .
15. "Comparación de notas: cómo le damos sentido a la música". Opera News .
16. "Reseña del libro: Comparando notas: cómo le damos sentido a la música, de Adam Ockelford". Glam Adelaide . 31 de julio de 2018.