Academia Nacional de Ciencias de la Educación de Ucrania [1] ( ucranio : Національна академія педагогічних наук України ) es una institución científica que fue establecida en 1992 por decretos especiales del Presidente de Ucrania y el Gabinete de Ministros de Ucrania . [2] [3]
La Academia cuenta con un total de 156 miembros (51 en funciones y 84 correspondientes). La Academia cuenta con 21 miembros extranjeros. [4] [5]
El presidente de la Academia es el académico Vasyl Kremen, el primer vicepresidente es Volodymyr Luhovyi, doctor habilitado en ciencias de la educación, profesor, académico de la NAES de Ucrania, el vicepresidente es Oleg Topuzov, doctor habilitado en ciencias de la educación, profesor, miembro correspondiente de la NAES de Ucrania.
La Academia de Ciencias Pedagógicas tiene cinco departamentos.
Las coordenadas de la academia son las siguientes: Institutos y centros: [6]
La actividad editorial de la Academia la lleva a cabo la editorial “Pedahohichna Dumka” (Pensamiento pedagógico). Las principales publicaciones periódicas de la Academia son la revista “Pedahohika i Psykholohia” (Pedagogía y psicología) y la revista Pedahohichna Hazeta (Periódico pedagógico). Además, la Academia es una de las fundadoras de otras revistas científicas y metódicas profesionales como: “El camino de la educación”, “Arte y educación”, “Ordenadores en la escuela y en el hogar”, “Educación técnica y vocacional”, “Biología y química en la escuela”, “Lengua y literatura ucranianas en la escuela”, “Matemáticas en la escuela”, “Defectología”, “Enseñanza superior de Ucrania”, “Educación vocacional continua: teoría y práctica”, etc.
En el Presidium de la Academia de Ciencias Pedagógicas de Ucrania se formó el Consejo de Coordinación de Ciencias Pedagógicas y Psicológicas.
Se lleva a cabo en el tercer nivel pedagógico-científico y científico de la educación superior. Alrededor de 300 personas cursan estudios de posgrado y 50 personas, de doctorado. En el sistema de certificación del personal científico y científico-pedagógico participan 16 consejos científicos especializados, que funcionan en diez instituciones subordinadas. Se lleva a cabo la preparación de candidatos a la educación superior en el primer (bachillerato) y segundo (maestría) nivel pedagógico-científico y el mejoramiento anual de la calificación (educación de posgrado) de 5000 personas. El Consejo Interinstitucional para la Coordinación de la Investigación Científica en el Ámbito de la Educación, la Pedagogía y la Psicología del Presídium de la NAES de Ucrania examina anualmente alrededor de 600 temas de tesis para los grados científicos de doctorado y doctorado. Contribución a la reforma de la educación en Ucrania: anualmente se presentan más de 100 materiales analíticos, evaluaciones de expertos y propuestas para proyectos de leyes y documentos normativos y legislativos, materiales informativos, analíticos, de referencia y estadísticos para las audiencias parlamentarias y los informes estatales anuales. En Ucrania se están elaborando los estándares estatales de la educación secundaria general, profesional y superior, así como los conceptos y programas de desarrollo de la educación, la pedagogía y la psicología.
La Academia mantiene contactos amistosos con las estructuras científicas afines de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania y otras academias estatales ucranianas. Establece y renueva contactos con los institutos científicos de la SND (Comunidad de Estados Independientes) y otros países extranjeros ( Bulgaria , Grecia , Alemania , Eslovaquia , Serbia , Canadá , Polonia , Rumania , Francia , China y otros).
Con el fin de integrar a Ucrania en el sistema europeo y mundial de educación, ciencias pedagógicas y psicológicas, se han establecido contactos con la UNESCO , el Consejo de Europa y otras organizaciones internacionales. [7]
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