La Academia Americana de Nicosia es una escuela privada sin fines de lucro que comprende un preescolar (para edades de 3 a 5 años), un departamento primario (años 1 a 6 para edades de 6 a 11 años) y un departamento secundario (años 7 a 13 para edades de 12 a 18 años). Está ubicada en el centro de Nicosia , Chipre. Desde su creación ha prestado servicios a todas las comunidades de Chipre . La escuela está reconocida por el Ministerio de Educación y Cultura. [1]
El alumnado actual es representativo no sólo de las diferentes comunidades de Chipre, sino que también tiene un elemento internacional, con muchos alumnos procedentes de otros países europeos, con Asia, África, Oceanía y las Américas también representadas. [2] El idioma de instrucción es el inglés. A pesar de su nombre, la escuela sigue en realidad el Currículo Nacional Británico , y los estudiantes de secundaria se preparan para los IGCSE y los A-Levels. [3] El idioma griego se enseña en todos los niveles de los departamentos de primaria y secundaria, lo que garantiza la fluidez de los hablantes nativos de griego y apoya la competencia en los conceptos básicos para los hablantes no nativos. También se ofrecen francés, español e italiano. El Diploma Escolar, reconocido por el Ministerio de Educación como equivalente al diploma de la escuela estatal ( Apolytirion ), se otorga a los estudiantes al graduarse. [4]
La escuela abrió sus puertas el 16 de octubre de 1922. [5] Los fundadores, que anteriormente habían iniciado la Academia Americana en Larnaca para niños, establecieron la escuela en respuesta a la demanda local de una escuela de inglés para niñas y se llamó Academia Americana para Niñas. [6] En sus primeros años fue a la vez internado y escuela diurna y trece estudiantes se inscribieron en su primer año, dos de ellos internos. [7] La maestra que dirigió el trabajo fue Lola Weir con Ada Wilson como su asistente. [8] Helen e Iphigenia Aegyptiades, refugiadas de Esmirna, ex maestras de la Universidad Americana allí, se unieron al personal para enseñar música y economía doméstica respectivamente. [9] La escuela y el internado estaban originalmente en el lado oeste de la antigua ciudad de Nicosia. El crecimiento fue bastante rápido y en 1927 la matrícula había llegado a 89 estudiantes. [10]
Durante el año escolar 1941-1942, la Academia fue evacuada a Kyrenia debido al temor a la acción enemiga en la Segunda Guerra Mundial , y regresó al año siguiente. [11] La reubicación a sus instalaciones actuales fuera de las murallas de la ciudad en 1955 [12] proporcionó terrenos más amplios y edificios más grandes. En 1976, la escuela se independizó de su misión fundacional con una junta de pedagogos y empresarios chipriotas creada para administrarla. [13] En 1977, la escuela se convirtió en mixta [13] y en los años siguientes, hubo una expansión tanto en su matrícula como en sus terrenos y edificios.
El campus está ubicado a poca distancia al suroeste de la ciudad antigua, en la orilla oriental del río Pedieos . Los departamentos de preescolar, primaria y secundaria tienen sus propios edificios y se benefician de un campus compartido. En el campus hay un patio al aire libre, un campo de césped artificial, una cancha de voleibol de asfalto y un gimnasio en la jungla.
A continuación se presentan las estadísticas sobre el puntaje que obtienen los estudiantes de la escuela en sus exámenes externos: [14]
La escuela participa en los campeonatos de distrito de Nicosia de baloncesto y voleibol para niños y niñas, compitiendo con equipos de escuelas estatales y otras escuelas privadas. A pesar de su tamaño comparativamente pequeño, la escuela ha obtenido varias distinciones. El equipo de voleibol femenino (años 7 a 9) fue campeón de distrito y finalista nacional en 2008-09, mientras que el equipo de baloncesto masculino (años 7 a 9) fue finalista nacional en 2006-07 y campeón de distrito y nacional en 2012-13. En 2010, la Academia Americana de Nicosia estableció un torneo anual de tenis para las escuelas privadas de Nicosia. Los acuerdos especiales con las academias deportivas locales permiten que los jóvenes especialmente talentosos completen el plan de estudios básico en la Academia mientras mantienen los horarios de práctica en su campo deportivo particular.