stringtranslate.com

Academia Tahitiana

La Academia Tahitiana ( en tahitiano : Te Fare Vānaʻa ; en francés : Académie tahitienne ) es una institución cultural de la Polinesia Francesa cuyo objetivo es preservar y promover la lengua tahitiana . La Academia estandariza el vocabulario, la gramática y la ortografía; promueve la publicación y traducción de obras en tahitiano; y estudia los orígenes de la lengua y su relación con otras lenguas del Pacífico. [1] Fundada en 1972, está formada por hasta veinte miembros elegidos por sus pares. [1]

Su directora actual es Flora Devantine . [2]

Historia

Establecimiento

La Academia Tahitiana fue concebida independientemente por el lingüista Martial Iorss y el locutor John Martin , quien era responsable de los programas tahitianos en Radio-Tahití. [1] Ambos reconocieron la necesidad de un organismo para estandarizar la gramática y el vocabulario tahitianos para permitir que el tahitiano se utilizara como una lengua moderna. [1] En 1967, tras la denegación del permiso al consejero territorial John Teariki para publicar un periódico en lengua tahitiana, la Asamblea Territorial exigió la derogación de la prohibición de publicaciones en lengua tahitiana. [1] Después de esto, el Consejo de Gobierno aprobó en principio la creación de una "Academia de la lengua tahitiana". [1] En 1970, la Iglesia Protestante Maohi estableció una comisión para estudiar el tema. [3] En 1972, la Asamblea Territorial votó para establecer una comisión para nombrar a los primeros 20 académicos y redactar los estatutos de la Academia. La comisión funcionó muy rápidamente, pero la primera sesión de la Academia no tuvo lugar hasta 1974. [1]

La primera academia

Hubert Coppenrath, uno de los primeros miembros de la Academia

La primera Academia incluía como miembros a:

La composición de la primera academia indica que la lengua tahitiana era utilizada por numerosos miembros de las categorías dirigentes (funcionarios, políticos, hombres de Iglesia), incluidos metropolitanos nativos (Yves Lemaître, pero también Paul Prévost, lingüista instalado en Papeete tras su formación en INALCO).

Las primeras sesiones de la Academia tuvieron lugar en la sede de la Iglesia Evangélica. La Academia eligió en un principio un nombre tahitiano: Fare Vana'a, que retoma el de una institución de la antigua sociedad, lugar donde los ancianos transmitían sus conocimientos tradicionales a los jóvenes. A continuación, redactó sus estatutos, previendo un cargo ( To'ohitu ) de siete miembros elegidos por un año (director, canciller, secretario, tesorero y tres asesores). [1]

Evolución y actividades de la Academia

La Academia se dedicó primero a la elaboración de una gramática tahitiana, publicada en diciembre de 1986, y luego a la elaboración de un diccionario tahitiano-francés, publicado en 1999. El diccionario francés-tahitiano aún no está completo debido a la necesidad de crear numerosos neologismos tahitianos. Un segundo volumen del diccionario francés-tahitiano se publicó en junio de 2015. [4]

La Academia también ha producido obras más modestas: libros de texto (uno para la escuela primaria: Ta'u puta reo Tahiti , otro para la escuela secundaria: Hei pua ri'i , colección de piezas seleccionadas) y un Léxico de vocabulario técnico (una lista de neologismos para uso de las administraciones).

En noviembre de 2002, tras varios meses de intenso trabajo en coordinación con un comité de académicos compuesto por Monseñor Hubert Coppenrath, Patua Coulin (conocida como “Mama Vaetua”), John Doom, John Martin, Raymond Pietri, Winston Pukoki y Maco Tevane, dos jóvenes polinesios apasionados (Teiva Saranga y Kaimana Van Bastolaer) elaboraron el diccionario digital tahitiano-francés y lo pusieron en línea en forma de sitio web público para difundir el trabajo de la Academia al mayor número de personas posible. Se prestó especial atención al uso de una ortografía respetuosa con el trabajo de la institución, en particular a nivel de las vocales largas llamadas “Tarava”. La diferente pronunciación de palabras que parecen idénticas pero que tienen significados muy diferentes fue otro gran desafío. Hasta junio de 2012 se habían realizado más de 785.000 búsquedas en este diccionario en línea.

La Academia celebró su 50 aniversario en 2022. [5]

Otras academias y asociaciones de idiomas en la Polinesia Francesa

Islas Marquesas

La Academia Marquesana ( Marquesana del Sur : Tuhuna Eo Enata ) se estableció en 2000, con el objetivo de promover y enriquecer la lengua marquesana . [6]

Tuamotu

La Academia Pa'umotu–Karuru vanaga se estableció en diciembre de 2008 para preservar y promover las lenguas tuamotuanas del archipiélago de Tuamotu . [7] Surgió de la asociación Te Reo o te Tuamotu y tiene 14 miembros que representan las siete áreas lingüísticas de Tuamotu. [6]

Islas Gambier

Actualmente sólo existe una asociación: Reo Magareva .

Véase también

Referencias

  1. ^ abcdefgh "Présentation Générale" (en francés). Academia tahitiana . Consultado el 22 de octubre de 2022 .
  2. ^ "Flora Devatine, ses poèmes honorés à l'Académie française". Información sobre Tahití (en francés). 23 de julio de 2017 . Consultado el 22 de octubre de 2022 .
  3. «Después de 200 años, el tahitiano está lejos de estar muerto». Pacific Islands Monthly . Vol. 41, núm. 11. 1 de noviembre de 1970. pág. 87 . Consultado el 22 de octubre de 2022 – a través de la Biblioteca Nacional de Australia.
  4. ^ "Un nouveau tome du dictionnaire de l'Académie tahitienne" (en francés). Información sobre Tahití. 29 de junio de 2015 . Consultado el 22 de octubre de 2022 .
  5. ^ "L'Académie tahitienne Fare Vana'a célèbre son jubilé" (en francés). TNTV. 7 de septiembre de 2022 . Consultado el 22 de octubre de 2022 .
  6. ^ ab "Des académies au service des langues" (en francés). Información sobre Tahití. 28 de enero de 2020 . Consultado el 22 de octubre de 2022 .
  7. ^ "Les Paumotu ont leur académie". Las nuevas. 26 de diciembre de 2008. Archivado desde el original el 30 de diciembre de 2008.

Lectura adicional