John Willinsky FRSC (nacido en 1950) es un educador, activista y autor canadiense. Willinsky actualmente forma parte del cuerpo docente de la Escuela de Graduados en Educación de Stanford , donde es profesor de la familia Khosla. Es miembro de la Royal Society of Canada y dirige el Public Knowledge Project .
Nacido en Toronto , Ontario , Willinsky enseñó en una escuela en Ontario durante 10 años y, con Vivian Forssman, desarrolló el programa de Gestión de Tecnología de la Información para escuelas secundarias en Columbia Británica y Ontario. Es autor de Empire of Words: The Reign of the OED y de Learning to Divide the World: Education at Empire's End , que ganó premios al libro destacado de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa y la Sociedad de Historia de la Educación , así como el más reciente. títulos, Tecnologías del conocimiento , Si tan solo supiéramos: aumentar el valor público de la investigación en ciencias sociales y El principio de acceso: el caso del acceso abierto a la investigación y las becas , este último ganó el premio de beca Blackwell en 2006 y el premio Computadoras y composición en 2005. Premio Libro Distinguido. [1] [2]
Hasta 2007 fue profesor de Alfabetización y Tecnología de Pacific Press y académico universitario distinguido en el Departamento de Lenguaje y Alfabetización de la Universidad de Columbia Británica (UBC). Antes de eso, fue profesor asociado de educación en la Universidad de Calgary. Es miembro de la Royal Society de Canadá .
Willinsky también dirige el Proyecto de Conocimiento Público , que investiga sistemas que prometen mejorar la calidad académica y pública de la investigación académica. En octubre de 2009 recibió el título de Doctor Honoris Causa en Derecho de la SFU por su contribución a la comunicación académica. [3]