El siguiente pasaje de The Advancement of Learning se utilizó como prólogo de un popular libro de texto de Cambridge: [2]
De modo que, como el tenis es un juego que no tiene ninguna utilidad en sí mismo, pero es de gran utilidad porque hace que la vista sea rápida y el cuerpo esté dispuesto a ponerse en todas las posiciones, así también en las matemáticas el uso que es colateral, un interviniente, no es menos digno que el que es principio y se pretende.
Notas
^ Bowen, Catherine Drinker (1963). Francis Bacon: El temperamento de un hombre . Boston: Atlantic/Little, Brown & Co., págs. 102-110.
^ William Ludlam (1785), Los rudimentos de las matemáticas , Cambridge.
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